Arbeitsblätter für Kunst: Henri Matisse
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Die Unterrichtseinheit beginnt mit der Simulation eines Museumsbesuchs. Hierzu werden großkopierte Scherenschnitte im Unterrichtsraum aufgehängt und möglichst so ansprechend präsentiert wie im Museum. Jeder Schüler und jede Schülerin bekommt einen kurzen Fragebogen, den sie oder er vor den Kunstwerken ausfüllt. Als Zeitspanne werden etwa 30 bis 40 Minuten angesetzt. Anschließend können die Notizen der Lernenden im Klassengespräch diskutiert werden. Das Arbeitsblatt mit konkreten Fragen liegt dem Material bei.
An diesen drei ?Vorbereitungsstationen? sollen in einer Doppelstunde Papiere in gelb, grün und blau eingefärbt werden, die dann in den Stationen zur praktischen Arbeit benötigt werden. Der Beitrag enthält methodische Hinweise sowie eine Materialauflistung.
Dieser Beitrag enthält Aufgaben für eine Stationenarbeit zum Thema Scherenschnitte. Die Schülerinnen und Schüler erstellen Kompositionen, entwickeln und verbessern Ausmaltechniken und kreieren Unterwasserwelten und Fantasietiere mit gefärbtem Papier.
Dieser Beitrag enthält eine Stationenarbeit zum Thema Scherenschnitte. Die Schülerinnen und Schüler erstellen Kompositionen mit dem bereits eingefärbten Papier. Sie erlernen und verbessen Ausmaltechniken, um sich der Fantasie- und Formenwelt von Henri Matisse zu nähern, gestalten Buchumschläge und kreieren Untewasserwelten mit ihren Mitschülerinnen und -schülern. Anschließend wird die Arbeit an den Stationen im KKlassengespräch ausgewertet,