Arbeitsblätter für Kunst: Albrecht Dürer

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Kunst_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Darstellung der sichtbaren Wirklichkeit, Grundlagen, Bildanalyse und -interpretation, Porträt, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Kontext des Kunstwerks, Kunstgeschichte und -rezeption, Zeitgeschichtlicher Kontext, Dürer, Kampagne, Porträt, Forschung, Blickwinkel, Bildkonstellation, Gegenwartsbedeutung

Dürers Selfie-Kampagne

Das Zentrale Unterrichtsbeispiel ist angelegt als historisch-künstlerische Nahsicht. Auf der Grundlage aktueller Forschungsliteratur zu Dürer dokumentiert es umfangreich verschiedene methodische Zugriffsmöglichkeiten zum Thema. Durch den gewählten Blickwinkel der Selbstvermarktung Dürers ist ein breit gefächerter thematischer Aufriss möglich. Die Selfie- Fragestellung ist für SuS hochaktuell und bietet somit die Möglichkeit, eine konkrete Lebensweltorientierung herzustellen.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Darstellung der sichtbaren Wirklichkeit, Grundlagen, Bildanalyse und -interpretation, Porträt, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Kontext des Kunstwerks, Kunstgeschichte und -rezeption, Zeitgeschichtlicher Kontext, Dürer, Kampagne, Porträt, Forschung, Blickwinkel, Bildkonstellation, Gegenwartsbedeutung

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 14 Seiten Friedrich