Arbeitsblätter für Kunst: Komposition

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Scherenschnitte zaubern wie Matisse – Eine Unterrichtseinheit zum Lernen an Stationen (Klasse 8/9)

In dieser Einheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Scherenschnitten von Henri Matisse auseinander. Dabei färben sie selbst wie der „Meister“ Papiere ein, aus denen sie ihre eigenen Fantasieformen schneiden. Diese komponieren sie zu unterschiedlichen Werken, beispielsweise zu Buchumschlägen oder einem großen Wandbild.

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Kunst Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 8-9 . Klasse 27 Seiten Raabe

„Plötzlich ...“ – Darstellung einer unerwarteten Wendung mit Pappmaché und Farbe auf Leinwand

Wie aus dem Nichts kriecht eine Schlange über das Schachbrett oder wird dem in Seenot geratenen Entlein plötzlich ein Rettungsring zugeworfen. In dieser Unterrichtseinheit fangen die Schülerinnen und Schüler einen selbst gewählten Augenblick der Überraschung auf Leinwand ein. Durch das Herausarbeiten wichtiger Bildausschnitte mit Pappmaché und eine räumliche Gestaltung durch Farbe wird die Wirkung noch gesteigert.

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Kunst Gymnasium 8 . Klasse 20 Seiten Raabe

Musikobjekte – plastische Gestaltung im Spannungsfeld von Intuition und Analyse

Bei dieser Aufgabe setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Musik auseinander und gestalten eine Plastik, die Ausdruck eines selbst gewählten Musikstücks ist. Sie erfahren dabei die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten einer Plastik und lernen die Wirkungen von Material, Form, Oberfläche und Komposition kennen.

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Kunst Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 24 Seiten Raabe

Schaufenster wirkungsvoll gestalten - Sich Bildkompositionen annähern durch Arrangieren vorgegebener Bildelemente

Die Bildkomposition ist einer der zentralen Aspekte der Bildanalyse und gleichzeitig auch einer der schwierigsten. In dieser Unterrichtsidee werden SuS spielerisch an diesen Aspekte der Bildkomposition herangeführt.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Malen, Analyse gestalterischer Mittel, Deutung gestalterischer Mittel, Farbkontraste, Komposition, Hell-Dunkel-Kontrast, Kontrast, Hell-Dunkel, goldener Schnitt, Bildkomposition, Analyse, Schaufenster, Gestaltung, Gegensatz

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 8-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Materialcollage in Weiß übermalen

Die SuS arrangieren Materialen für eine Materialcollage nach kompositorischen Aspekten. Anschließend übermalen sie die Materialcollage in Weiß.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Collagieren, Malen, Farbauftrag, Farbenlehre, Deckender Farbauftrag, Ausdrucksqualität und Symbolik der Farbe, Materialcollage, Komposition, weiß, Gegenstand, Thema, Gefühl, Robert Ryman

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-7 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Der Landschaftsmaler Per Kirkeby

Die SuS analysieren ein Gemälde von Per Kirkeby. Dabei gehen sie näher auf die Form, Komposition und Farbe ein. Anschließend betrachten sie die Arbeitsweise des Malers und vergleichen sie mit anderen praktischen Gestaltungen der Landschaftsmaler.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Darstellung der sichtbaren Wirklichkeit, Malen, Deutung gestalterischer Mittel, Landschaft, Analyse gestalterischer Mittel, Abstraktionsgrad, Komposition, Abstraktion, Landschaft, Grün, Malen, Maler, Gemälde, Form, Komposition, Analyse, Farbe

Kunst Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 8 Seiten Raabe

Didaktischer Kommentar: Collage als Mittel zum Zweck

Didaktischer Kommentar: Collage als Mittel zum Zweck

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Kunst Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 22 Seiten scolix

Die Komposition in Caravaggios „Narziss“ untersuchen

Die SuS üben Bilder zu lesen. Sie untersuchen ein Gemälde kompositorisch und erstellen zeichnerisch einen Nachweis.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Analyse gestalterischer Mittel, Komposition, Komposition, Analyse, Mythos, Kontrast, Format, Perspektive, Leerstelle

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Beziehungsfragen - Gedanken von Bildfiguren zur Familienkonstellation entwickeln

Die SuS nehmen Stimmungen in einem Bild wahr und denken sich in die Bildfiguren hinein. Durch die Betrachtung der Figurenbezüge nähern sich die Lernenden an die Bildkomposition an.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Analyse gestalterischer Mittel, Komposition, Bildkomposition, Gemälde, Beziehung, Familie, Nähe, Distanz, Darstellung, Edgar Degas

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-8 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Die Bildkomposition - Bewegliche Raumtiefen

Ein Film besteht aus einer Vielzahl an Bildern. Für jedes einzelne dieser Bilder gibt es wiederum zahlreiche Möglichkeiten der Komposition.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Medien, Aktionsbetontes Gestalten, Digitale Medien, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Auseinandersetzung mit Medien, Erweiterte Kunstformen, Zeichnen, Bildanalyse und -interpretation, Video und Film, Nutzung digitaler Medien, Bildkomposition, Analyse gestalterischer Mittel, Film, Komposition, Bildkomposition, Raumtiefe, Film, Bild, Medien, Bildausschnitt

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 1 Seiten Friedrich