Einheit • Friedrich • von Kai Aschmutat, Markus Iske

Surrealistrick

Methodische Hinweise und Projektbeschreibung zum Unterrichtsprojekt „Surrealistrick", das die surrealistische Collage mit dem Legetrickverfahren verbindet. Der Text erläutert künstlerische Grundlagen, Bezüge zu Max Ernst und Terry Gilliam sowie konkrete Anforderungen und Kriterien für die ästhetische Praxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Collagieren im Gestaltungsprozess

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Collagetechniken erkennen und anwenden
Schüler analysieren zeitgenössische Collagekunst unter Berücksichtigung von Form und Inhalt
Schüler gestalten eigenständige Collagen zu selbstgewählten Themen
Schüler reflektieren bildnerische Denk- und Handlungsweisen im Collagieren

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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