Unterrichtsmaterialien Entwicklung: Einheiten Seite 173/202

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Didaktik & Methodik

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Von „Heterogenität als Problem“ zu „Diversität als Gewinn“: Alberta/Kanada als Vorbild für den Weg zu inklusiver Bildung und Didaktik

Klinkhardt

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Mathetik – die für Inklusion bedeutsame Schwester der Didaktik

Klinkhardt

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Die „Inklusive Grundschule“ im Land Brandenburg: Schulleistungs- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern im inklusiven Unterricht. Zur Anlage und Begleitung des Pilotprojekts

Klinkhardt

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Inklusive Schulentwicklung in Schleswig-Holstein – Zwischenergebnisse des landesweiten Unterstützungsprojekts

Klinkhardt

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Der QIK-Check – eine Arbeitshilfe zur Evaluation inklusiver Qualität in Klassen

Klinkhardt

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Response-To-Intervention – (k)ein inklusiver Ansatz?

Klinkhardt

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Beteiligung und Verbundenheit – ein nährender Boden für das Wachsen von Inklusion in der Schule. Oder was kann Schulentwicklung aus der Organisationsentwicklung in der Sozialwirtschaft lernen?

Klinkhardt

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Inklusion beginnt im Kopf – Als gute gesunde Schule eine Schule für ALLE schaffen?

Klinkhardt

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Auf dem Pfad zur inklusiven Bildung? Schulreformen in Deutschland und die UN-Behindertenrechtskonvention

Klinkhardt

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Regression und Spiel

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