Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schreibmethoden
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Funktionale Übungen für den Unterricht in Deutsch: Sehen, Hören, Fühlen – Lesen und SchreibenLesen ohne Buchstaben; „Das ist doch ein …!“ – Akustisches Lesen und Auslesen von Geräuschen; ABC-Lesebasis – Eroberung der alphabetischen Phase; Silben und ganze Worte erkennen – dem Textlesen auf die Spur kommen; Worte machen Sinn – und viele Worte bauen einen Text
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Einheit
Eine E-Mail schreiben – Wie funktioniert das eigentlich?Die Schülerinnen und Schüler erhalten bei diesem Arbeitsblatt eine Anleitung zum Schreiben einer E-Mail in Form eines Sachtextes. Anschließend sollen sie Fragen zum Text beantworten.
Einheit
„Kleine Wörter sind anders“ - Funktionswörter und ihre Schreibweisen untersuchenEine besondere Herausforderung im Rechtschreibunterricht sind die sogenannten „Kleinen Wörter“ wie und, die, ihr. Sie übernehmen eine strukturierende, grammatische Funktion. Die meisten dieser Wörter erlernen die Kinder nebenbei, aber einige sind besonders fehleranfällig. Die Texte der Kinder sind der ideale Ausgangspunkt, um diese Wörter gemeinsam zu untersuchen und über ihre Besonderheiten nachzudenken.
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Wie funktioniert Schreiben für die Bühne?Fünf Fragen – ein Gespräch; Ein Besuch. Wir schreiben einen Dialog
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Einheit
Graphie und OrthographieSchriftsysteme: alphabetische und nichtalphabetische Schriften; Graphie und Orthographie: Regeln, Konventionen, Normen; Grundsätzliche Überlegungen zum Erlernen der deutschen; Orthographie; Zusammenfassung; Aufgaben
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Praxis des Kreativen Schreibens»Keine Angst vorm leeren Blatt«; Schreiben zu/nach/über Literatur; Medienästhetisches Schreiben; Zur Zukunftspraxis des Kreativen Schreibens
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