Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schreiben im Anfangsunterricht

17 Materialien

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17 Materialien

Einheit

Kompetenzfelder des Deutschunterrichts

Schriftspracherwerb; Lesekompetenz – Lesesozialisation – Leseförderung; Kinder- und Jugendliteratur; Literarisches Lernen; Medienkompetenz; Miteinander sprechen; Vor und zu anderen sprechen; Grammatik; Rechtschreibung und Zeichensetzung; Schreiben; Wortschatz; Sprachreflexion und Sprachkritik

Analyse und Interpretation von Dramen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

195 Seiten

Analyse und Interpretation von Dramen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

195 Seiten

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Einheit

Lernbereiche des Faches

Kompetenzorientierter Sprachlicher Anfangsunterricht; Sprechen und Zuhören; Lesen; Schreiben – Texte verfassen; Rechtschreibung; Sprache und Sprachgebrauch untersuchen; Medien; Deutsch als Zweitsprache im Regelunterricht

Deutsch

1-6. Klasse

Grundschule

90 Seiten

Deutsch

1-6. Klasse

Grundschule

90 Seiten

Freies Schreiben sensibilisiert von Anfang an für die Rechtschreibung

Einheit

Freies Schreiben sensibilisiert von Anfang an für die Rechtschreibung

Deutsch

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Deutsch

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Einheit

Einführung

Gefühle bewältigen, Empathievermögen anbahnen, Konflikten vorbeugen: anschaulich & verständlich erklärt im Sachunterricht - Klasse 1/2. Insbesondere den Kindern im Grundschulalter fehlen noch Strategien, um mit Gefühlen umzugehen. Neben der Rolle des Tröstenden und des Streitschlichtenden muss die Lehrkraft den stressigen Unterricht bewältigen. Auch im Lehrplan des Sachunterrichts ist vorgesehen, dass Kinder sich mit ihren Gefühlen befassen, sich selbst kennenlernen und in der Gemeinschaft zusammenleben können. Doch wie können diese Fähigkeiten im Anfangsunterricht vermittelt werden? Hier kommt die ersehnte Entlastung: Mit diesem Band unterstützen Sie ohne großen Vorbereitungsaufwand die Kinder darin, ihre Gefühle zu erkennen, verschiedene Emotionen zu bewältigen, aufeinander zuzugehen, Verschiedenheiten zu respektieren und die eigene Persönlichkeit sowie die Familie zu erkunden. Die Kopiervorlagen des Bandes sind altersgerecht formuliert und flexibel einsetzbar. Zu jedem Kapitel gibt es Tipps zur Unterrichtsgestaltung und weiterführende Ideen. Die motivierenden Methoden wie beispielsweise Kooperationsspiele, Wimmebildersuche, Bastelbögen und Achtsamkeitübungen regen die Kinder zum Mitmachen an. Der Band enthält: vielfältige Kopiervorlagen zum Basteln, Malen, Schreiben und Spielen, Erklärungen zum Unterrichtseinsatz der Kopiervorlagen, weiterführende Unterrichtsideen, einfallsreiche Methoden: Bildkarten, Wimmelbild, Minibuch, Puzzle, Domino, Spielvorschläge uvm. Die Themen: Wer bin ich?, Familien, Du und ich, Gefühle erkennen und darstellen, Umgang mit Gefühlen. Inhaltliche Schwerpunkte: Gefühle Streit Grundschule, Sachunterricht Anfangsunterricht Gefühle, Ich-Heft Anfangsunterricht, Leben in Gemeinschaft Grundschule Sachunterricht, Soziales Lernen Klassenklima Grundschule, Toleranz fördern Grundschule, Familie Klasse 1/2, Mensch und Gemeinschaft Grundschule, Individuum und Gemeinschaft Klasse 1.

Schreiben im Anfangsunterricht

1-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Schreiben im Anfangsunterricht

1-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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Text zu Bildergeschichte verfassen

„Schreiben lernen nach Gehör“ im Spiegel der Forschung: Ergebnisse methodenvergleichender Studien

Einheit

„Schreiben lernen nach Gehör“ im Spiegel der Forschung: Ergebnisse methodenvergleichender Studien

Gibt es in Deutschland wirklich eine „Rechtschreibkatastrophe“?; Methodische Probleme der Lehr-Lern-Forschung; Anforderungen an eine empirische Studie im Anfangsunterricht; Trotz uneinheitlicher Befunde: Es gibt Muster im Lernverlauf; Der bayerische Schulversuch Phonetisches Schreiben; BeLesen: Die Berliner Längsschnittstudie zur Lesekompetenzentwicklung von Grundschulkindern; LdS, Fibellehrgänge und das silbenanalytische Verfahren im Vergleich; Das Modell Schriftsprach-Moderatoren (MSM); Die „Bonner Studie“ von 2018; Pädagogisch-didaktische Konzepte und Rechtschreibleistungen im 2. Schuljahr; Fazit und Desiderate an die Forschung

Schreiben im Anfangsunterricht

1-6. Klasse

Grundschule

23 Seiten

Schreiben im Anfangsunterricht

1-6. Klasse

Grundschule

23 Seiten

Einführung in Mein Mitmachtheft 1: Lesespaß mit Hugo

Einheit

Einführung in Mein Mitmachtheft 1: Lesespaß mit Hugo

Damit Ihre Grundschulkinder im Anfangsunterricht Spaß am Lesen entwickeln, brauchen sie kindgerechte und bewältigbare Aufgaben. Diese Arbeitshefte enthalten kreative Aufgaben zum Lesen, Schreiben, Malen und Kombinieren. Die Kinder begleiten die Hauptfiguren Hugo, Flotta, Willi und Molli durch das Heft und üben spielerisch und wie von selbst. Durch die vielen Bilder und die Mitmachaufgaben macht das Lesen Spaß und die Kinder können komplett selbstständig arbeiten. Die zusätzlichen papierlosen Arbeitsblätter runden das Angebot ab und erlauben den Schülerinnen und Schülern, auch digital aktiv zu werden.

Schreiben im Anfangsunterricht

1-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Schreiben im Anfangsunterricht

1-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten