Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 125/241
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Annäherungen: Was tue ich, wenn ich denke?
Einführungskapitel zur Grundlegung von Denkfähigkeit mit sieben Unterthemen. Der Text erläutert, was unter „Denken" zu verstehen ist, und führt in die Reflexion über verschiedene Arten des Denkens sowie deren bewusste Steuerung ein.
Einheit
Ressourcen gezielt einsetzen
Informationstext zur Selbstmanagementstrategie mit Fokus auf das Gleichgewicht zwischen persönlichen Wünschen und Pflichten. Der Text erläutert die Bedeutung von Selbstkonzept, Motivation und der bewussten Nutzung persönlicher Ressourcen für effektives Handeln.
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Studieren lernen
Einführungsseite zum Kapitel "Studieren lernen" mit Übersicht der Unterthemen und grundlegenden Informationen zu erfolgreichem Studium. Der Text erläutert die Bedeutung von Schlüsselkompetenzen, eigenverantwortlichem Lernen und praktischen Arbeitstechniken im Studium.
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Einheit
Balladen: „Nis Randers“ / „Die Bürgschaft“
Arbeitsblatt mit zwei Schreibaufgaben zu Balladen: Zusammenfassung einer gewählten Ballade und Umwandlung in eine spannende Erzählung. Enthält Hinweise zur Textgestaltung, Strukturierung und sprachlichen Gestaltung mit Beispieleinstieg.
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Ballade „Nis Randers“
Arbeitsblatt zur Ballade „Nis Randers" von Otto Ernst mit der Aufgabe, die Ballade in Sinnabschnitte zu unterteilen und für jeden eine eigene Überschrift zu finden. Die Ballade wird vollständig abgedruckt und dient als Grundlage für die textanalytische Übung.
Verwandte Themen
Einheit
Einen Leserbrief verfassen
Arbeitsblatt zur Einführung in das Schreiben von Leserbriefen mit Textverständnisaufgaben und Wissensfragen. Die Seite enthält einen informativen Text zur Geschichte und Funktion von Leserbriefen sowie Übungsaufgaben zum Verständnis und zur Charakterisierung von Leserbriefen.
Einheit
Cluster und Mindmaps
Arbeitsblatt zur Erstellung von Mindmaps und Clustern als Schreibvorbereitung. Die Seite zeigt eine Beispiel-Mindmap zu einem alten Haus mit verschiedenen Wortfeldern und fordert Schüler auf, diese in Partnerarbeit zu besprechen und eigene Begriffe zu sammeln.
Einheit
Rechtschreibung – Getrenntschreibung als Regelschreibung
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung mit Fokus auf Getrenntschreibung von Verbindungen. Enthält Kategorisierungsaufgaben (Nomen + Verb, Adjektiv + Verb, Infinitiv + Verb), eine Regelverbesserungsaufgabe in Partnerarbeit und ein Wettspiel zur Findung von Verbindungen mit „sein".
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Rechtschreibung – Zeitangaben
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung von Zeitangaben mit Erklärtext und Suchsel-Aufgabe. Schüler sollen Zeitangaben entziffern, in eine Tabelle einordnen und sieben Wörter im Suchsel finden, die immer kleingeschrieben werden.
Einheit
Rechtschreibung – das und dass
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen dem Artikel „das" und der Konjunktion „dass". Enthält Übungsaufgaben zum Unterstreichen und Identifizieren der Konjunktion sowie eine Partnerarbeit zur Satzbildung.
Einheit
Rechtschreibung – Groß- und Kleinschreibung von Adjektiven
Arbeitsblatt zur Groß- und Kleinschreibung von Adjektiven mit einem Kammrätsel zum Entziffern von Ausdrücken, in denen Adjektive großgeschrieben werden müssen. Schüler sollen fehlende Buchstaben eintragen und anschließend mit einem Partner Sätze mit den gefundenen Ausdrücken bilden.
Einheit
Rechtschreibung – Individuelle Fehleranalyse
Arbeitsblatt zur individuellen Fehleranalyse in der Rechtschreibung, auf dem Schüler ihre Rechtschreibfehler aus Diktaten und Aufsätzen systematisch dokumentieren und kategorisieren können. Das Blatt enthält eine Übersicht typischer Fehlerschwerpunkte wie Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Dehnungs-h und weitere Kategorien.
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Einheit
Rechtschreibung – Groß- und Kleinschreibung von Verben und Adjektiven
Arbeitsblatt mit zwei Übungstexten zur Groß- und Kleinschreibung von substantivierten Verben und Adjektiven. Schüler sollen die Texte mit korrekter Orthografie in ihre Hefte abschreiben und dabei besonders auf die Schreibweise von nominalisierten Wörtern achten.
Einheit
Rechtschreibung – Groß- und Kleinschreibung von Verben
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung mit Fokus auf Groß- und Kleinschreibung von Verben, die als Nomen verwendet werden. Enthält Aufgaben zum Erkennen von Begleitwörtern und zur Identifikation von Verben in nominalisierter Form mit Partnerarbeit.
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Gelegenheit macht Diebe
Literarischer Text einer Kriminalgeschichte mit dem Titel „Gelegenheit macht Diebe". Die Seite enthält den Anfang einer Erzählung über einen Einbruch in das Haus von Veras Großmutter, bei dem Geld aus einer Zuckerdose gestohlen wird, und die erste Befragung durch Inspektor Klemt.
Einheit
Eine Rose im Englischbuch
Literarischer Text einer Detektivgeschichte, in der die Schülerin Anna eine mysteriöse Rose in ihrem Englischbuch findet und mit ihrer Freundin Jenny versucht, den Absender zu ermitteln. Der Text führt in die Handlung ein und zeigt die ersten Ermittlungsschritte.
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Aufruhr in der Umkleidekabine
Literarischer Text einer Kurzgeschichte über ein Völkerballspiel zwischen Jungen und Mädchen in der Schule mit anschließender Konfrontation in der Umkleidekabine. Der Text behandelt Themen wie Geschlechterkonkurrenz, Frustration und den Beginn eines Konflikts.
Einheit
Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Seite mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen zu einem Roman. Zeigt Aufgabe 1 mit fünf Sternen (höchstes Anforderungsniveau) und eine ausführliche Musterlösung zur Rekonstruktion der Handlungsschritte einer Romanfigur mit Textzitaten.
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Seite zur Textanalyse und Interpretation des Romans "Ins Nordlicht blicken" von Cornelia Franz. Der Fokus liegt auf der Darstellung Grönlands als Porträt und der Analyse sozialer Verhältnisse, insbesondere der Perspektivlosigkeit und Frustration junger Grönländer.
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Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Diese Seite behandelt die Entstehung und Quellen des Romans „Ins Nordlicht blicken" von Cornelia Franz. Sie enthält eine Zeitleiste der Veröffentlichung, ein Zitat der Autorin über ihre Inspirationen und Erläuterungen zu Grönland als Schauplatz sowie zur Thematik der Erderwärmung.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Diese Seite erläutert den Aufbau des Romans „Ins Nordlicht blicken" mit Fokus auf die zwei parallelen Erzählstränge und die nicht-chronologische Erzählweise. Sie erklärt die narrativen Techniken wie Analepse und Prolepse, die der Autorin Cornelia Franz zur Strukturierung der Romanhandlung dienen.
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Der Schneider von Ulm: Aus Niederlagen lernen
Unterrichtspraxisartikel zur Ballade „Der Schneider von Ulm" von Bertolt Brecht mit Fokus auf Brechts freien Umgang mit historischen Fakten. Der Artikel erläutert die historischen Hintergründe und zeigt, wie Brecht das Ereignis zeitlich verschoben und dramaturgisch verändert hat, um eine didaktische Botschaft zu vermitteln.
Einheit
Die Wahrnehmung schulen mit Bewegung - Teil 2
Methodische Hinweise zur Übung „Silbenfahrstuhl", die Kindern beim Synthetisieren von Lauten zu Silben hilft. Die Übung verbindet Bewegung, visuelle und vestibuläre Wahrnehmung durch ein spielerisches Szenario mit Kapitänskarten und Lautkarten.
Einheit
Die Wahrnehmung schulen mit Bewegung - Teil 1
Methodische Hinweise zur Durchführung der Variante 2 des Spiels „Kapitäne hören", ein Bewegungsspiel zur Schulung auditiver und visueller Wahrnehmung sowie phonologischer Bewusstheit. Die Seite beschreibt Lernziele, benötigte Materialien, Vorbereitung und detaillierte Spielanleitung mit Differenzierungsmöglichkeiten.
Einheit
Textproduktion und Textgestaltung
Arbeitsblatt zur Leseförderung und Konzentration mit Übungsaufgaben zum Erkennen überflüssiger Wörter in Sätzen. Die Seite enthält zunächst Hinweise zur korrekten Vorlesetechnik und anschließend acht Aufgaben, bei denen Schüler jeweils ein fehlerhaftes Wort unterstreichen sollen.
Einheit
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Wortarten
Arbeitsblatt zur Silbentrennung am Zeilenende mit Erklärung der Regeln und praktischen Tipps. Schüler sollen eine Tabelle mit Wörtern ausfüllen und die korrekte Silbentrennung eintragen.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Inhaltsangaben
Checkliste für Schüler zur Selbstkontrolle beim Verfassen von Inhaltsangaben. Die Checkliste umfasst Kriterien zu Inhalt, Aufbau, Sprache und Form mit Kontrollkästchen zur Überprüfung der Schülerarbeit.
Einheit
Begründende Stellungnahmen
Checkliste für Schüler zur Überprüfung von Inhalt, Aufbau, Sprache und Form bei begründenden Stellungnahmen. Die Checkliste enthält Kontrollpunkte zu Einleitung, Hauptteil, Schluss sowie sprachlichen und formalen Aspekten.
Einheit
Beschreibungen von Vorgängen
Checkliste für Schüler zur Überprüfung von Beschreibungen von Vorgängen. Die Checkliste umfasst Kriterien zu Inhalt und Aufbau, Sprache und Form und dient der Selbstkontrolle und Qualitätssicherung von Schülertexten.
Einheit
Beschreibungen von Gegenständen, Bildern und Personen
Checkliste für Schüler zur Selbstkontrolle von Beschreibungen von Gegenständen, Bildern und Personen. Die Checkliste umfasst Kriterien zu Inhalt, Aufbau, Sprache und Form mit Kontrollkästchen zur Überprüfung der Schülerarbeiten.
Einheit
Berichte
Checkliste für Schüler zur Überprüfung von Berichten mit Kriterien zu Inhalt, Aufbau, Sprache und Form. Die Checkliste dient der Selbstkontrolle und Qualitätssicherung beim Verfassen von sachlichen Berichten.
Einheit
Fantasieerzählung
Checkliste für Schüler zur Überprüfung einer Fantasieerzählung mit Kriterien zu Inhalt, Aufbau, Sprache und Form. Die Checkliste dient der Selbstevaluation und Qualitätskontrolle beim Schreiben von Fantasiegeschichten.
Einheit
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Checkliste für Schüler zur Überprüfung einer ausgestalteten Erzählung mit Kriterien zu Inhalt, Aufbau und sprachlicher Gestaltung. Die Checkliste deckt alle wesentlichen Aspekte des Erzählens ab: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt, Schlussteil sowie sprachliche und formale Anforderungen.
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Reizwortgeschichten
Checkliste für Schüler zur Selbstevaluation von Reizwortgeschichten mit detaillierten Kriterien zu Inhalt, Aufbau und sprachlicher Gestaltung. Die Checkliste unterstützt Schüler bei der Überprüfung ihrer Erzählungen anhand von Qualitätsmerkmalen.
Einheit
Persönliche Briefe
Checkliste für Schüler zur Überprüfung von Inhalt, Aufbau und Sprache bei persönlichen Briefen. Die Checkliste enthält Kontrollpunkte zu Einleitung, Hauptteil, Schlussteil, formalen Elementen und sprachlicher Gestaltung.
Einheit
Bildergeschichten
Checkliste für Schüler zur Selbstbewertung von Bildergeschichten mit Kriterien zu Inhalt, Sprache und Form. Die Checkliste umfasst detaillierte Kontrollpunkte für Erzählperspektive, Charakterisierung, Spannungsaufbau, Sprachgestaltung und formale Korrektheit.
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Max Frischs "Tagebuch 1946-1949" als literarische Form
Einführungsseite mit zwei Textauszügen aus deutschsprachigen Werken verschiedener Epochen zur Unterscheidung von Tagebuch und Autobiografie. Die Seite präsentiert einen Auszug aus Goethes Autobiografie und einen aus Max Frischs Tagebuch 1946–1949 mit Erläuterungen zu historischen Orten.
Einheit
Schreiben als „verzweifelte Notwehr“ – poetologische Reflexionen zur „Schriftstellerei“
Unterrichtsmaterial zu Max Frischs „Tagebuch 1946–1949" mit zwei Aufgabenblöcken: M 10 behandelt Frischs Reflexionen zur „Schriftstellerei" nach dem Krieg als „verzweifelte Notwehr", M 11 präsentiert einen Auszug aus Frischs Rede von 1949 zum Verhältnis zwischen der Schweiz und Deutschland sowie zur NS-Vergangenheit.
Einheit
Lösungen und Schmuckblätter
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Vorgangsbeschreibung für die Klassen 3-4 der Grundschule. Das Material enthält umfangreiche Übungen zu drei Themen (Bastelanleitung, technischer Vorgang, Kochrezept), Arbeitsblätter mit verschiedenen Aufgabenformaten, Merkkarten, eine Ideen-Box mit fächerübergreifenden Aktivitäten und Lösungen.
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Ideen-Box
Arbeitsblatt mit zwei Partneraufgaben: Papierflieger basteln mit Anleitung durch einen Mitschüler und Wegbeschreibungen schreiben und erraten. Beide Aufgaben fördern Kommunikation und Zusammenarbeit.
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Wie man Kräuterquark zubereitet
Arbeitsblatt zur Rezeptschreibung mit Partnerarbeit. Schüler sollen anhand eines Bildes und einer Zutatenliste ein Rezept für Kräuterquark mit Dip verfassen.
Einheit
So wechselst du eine Füllerpatrone
Arbeitsblatt mit Textpuzzle zum Thema Patronenwechsel bei einem Füller. Schüler sollen neun Textkarten ausschneiden, mischen und in der richtigen Reihenfolge auf eine Puzzle-Unterlage sortieren.
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Ich bastle eine Fenster-Biene
Arbeitsblatt mit Bastelanleitungen zur Herstellung einer Biene aus Karton und Tonpapier. Die Seite enthält eine Materialliste, Schablonen zum Ausschneiden und Anweisungen für die praktische Umsetzung.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Vorgangsbeschreibung für die Klassen 3-4 der Grundschule. Das Material enthält umfangreiche Übungen zu drei Themen (Bastelanleitung, technischer Vorgang, Kochrezept), Arbeitsblätter mit verschiedenen Aufgabenformaten, Merkkarten, eine Ideen-Box mit fächerübergreifenden Aktivitäten und Lösungen.
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Nachkriegszeit, Studentenrevolution, Popliteratur und Gegenwart
Inhaltsverzeichnis-Seite zu Kapitel 7 über Nachkriegszeit, Studentenrevolution, Popliteratur und Gegenwart. Listet 14 Unterkapitel mit Autoren, Werktiteln, Erscheinungsjahren und Seitenzahlen auf, darunter Werke von Günter Grass, Michael Ende, Christa Wolf und anderen deutschsprachigen Autoren.
Einheit
Vormärz, Realismus und Naturalismus
Inhaltsverzeichnis und Zusammenfassung zur Epoche Vormärz, Realismus und Naturalismus mit Überblick über wichtige Werke und Autoren sowie historischem Kontext zur politischen und literarischen Entwicklung in Deutschland des 19. Jahrhunderts.
Einheit
Orthographie: Lehre von der normgerechten Schreibung
Theoretische Einführung in die Orthographie des Deutschen mit Fokus auf die Domänen, Gebiete und Bereiche der Rechtschreibung. Die Seite erläutert die Gliederung der Orthographie und erklärt die zentrale Domäne der Wortschreibung sowie deren Unterteilung in Gebiete wie die Buchstabenschreibung.
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Phonologie: Lehre von der Lautung
Theorieseite zur Phonologie mit Definitionen der Grundbegriffe Phon, Phonem und Allophon. Die Seite erklärt die Unterscheidung zwischen diesen Begriffen analog zur Graphie-Terminologie und enthält Grammatikalische Informationen zur Wortform und Betonung.
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Graphemik: Lehre von der Schreibung
Theoretische Einführung in die Graphemik als Lehre von der Schreibung und die Unterscheidung zwischen geschriebener und gesprochener Sprache. Die Seite erläutert grundlegende Begriffe wie Graphie, Phonie, Graphemik und Phonologie sowie deren terminologische Entsprechungen.
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