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Annäherungen: Was tue ich, wenn ich denke?
Einheit • UTB • von Otto Kruse
Annäherungen: Was tue ich, wenn ich denke?
Einführungskapitel zur Grundlegung von Denkfähigkeit mit sieben Unterthemen. Der Text erläutert, was unter „Denken" zu verstehen ist, und führt in die Reflexion über verschiedene Arten des Denkens sowie deren bewusste Steuerung ein.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kritisches Denken und Argumentieren
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Deutsch, Didaktik-Methodik
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
24 Seiten
Lern
ziele
Studierende können die Grundlagen des kritischen Denkens verstehen und anwenden
Studierende können logisch korrekt argumentieren und Behauptungen begründen
Studierende können ihr eigenes Denken reflektieren und optimieren
Studierende können wissenschaftliche Texte kritisch analysieren und verfassen
Geförderte
Kompetenzen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Interpretation
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