Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten

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Lern- und Unterrichtsmethoden

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Lernerfolgskontrolle: Texterörterung – Rezension zum Roman „Der falsche Inder“

RAABE

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Literatur und Literaturbetrieb – Interpretation und Wertung

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Schreiben über Migration – Teil der deutschen Gegenwartsliteratur

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„Der falsche Inder“ – Roman, Kurzgeschichte, Biografie und Märchen?

RAABE

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Literatur und Leben – Abbas Khider im Gespräch

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Rahmen- und Binnenerzählung – eine interessante Beziehung

RAABE

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Rasul Hamids Erinnerungen – eine Lebensgeschichte

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Wer erzählt? – Erzählendes Ich und erzähltes Ich

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Erste Begegnung mit dem Roman – Eindrücke und Erwartungen

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Poeta doctus – Gryphius und die Gelehrsamkeit seiner Gedichte

RAABE

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Information

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Lernerfolgskontrolle

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Gedichte zu allen Anlässen? – Gryphius als Gelegenheitslyriker

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Vergleiche und Metaphern – Gryphius und die poetische Konstruktion

RAABE

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Andreas Gryphius – Leben, Zeit und poetische Produktion

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Lernerfolgskontrolle: Die Hervorrufung von Lärm beim Laufen ...

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Nominalstil und Verbalstil im Vergleich / Welcher Stil ist verständlicher? Umformungsübungen

RAABE

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Internetrecherche: Alltagsbeispiele für Nominalstil

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Ein Blick ins Jugendschutzgesetz / Der Nominalstil

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Lernerfolgskontrollen

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Sich erklären statt zu antworten: Die Phrase im Horizont von Massenmedien und „Politainment“

RAABE

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Reden, ohne etwas zu sagen: Die verräterische Rhetorik der Phrase

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Machen Politiker Politik oder reden sie nur darüber? Zum Verhältnis von Sprache und Politik

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Antike Vorbilder – Vergleich mit „König Ödipus“ und „Antigone“

RAABE

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Lernerfolgskontrolle: „Der zerbrochne Krug“ – Komik im Horizont des Tragischen

RAABE

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