Einheit • Friedrich • von Björn Laser, Susanne Riegler

Zwischen Berg und tiefem, tiefem Tal - Entdeckungen am <ß>

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtspraxis der s-Schreibung und des Buchstabens ß. Der Text erläutert die Systematik der Orthographie und begründet, warum das ß ein geeigneter Ausgangspunkt für Schrifterkundungen im 3.-4. Schuljahr ist, mit Verweis auf vier Materialien für differenzierte Schüleraufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Herausforderung Rechtschreiben

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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