Einheit • Friedrich • von Birgit Mesch

„Richtig oder falsch – oder keins von beidem?“

Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zur kritischen Auseinandersetzung mit Orthographie und Fremdwortschreibung. Die Seite präsentiert ein Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II, das Schülerinnen und Schüler zur Reflexion über Schreibnormen und das dahinterliegende Schriftsystem anleitet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Herausforderung Rechtschreiben

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Laut und Lautstruktur des Wortes, Variantenschreibung, Grundsätze der Rechtschreibung, Phänomene der Orthographie, Plausibilität von Schreibvorschlägen, Argumentieren, Diskutieren, Anschlusskommunikation