Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten

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Darstellendes Spiel

Lern- und Unterrichtsmethoden

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

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Gesucht wird … Ein Phantombild erstellen und beschreiben

RAABE

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Personen beschreiben – ein Partnerspiel

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Vertiefungsübung: Personen treffend beschreiben

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Eine Täterbeschreibung erstellen

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Attribute beschreiben eine Person genauer

RAABE

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Der Aufbau einer Personenbeschreibung

RAABE

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Wer kennt die zwei? Pippi Langstrumpf und Asterix

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Lernerfolgskontrollen

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Eine gelungene Umsetzung? – Die Verfilmung von Martin Gypkens (2007)

RAABE

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„Ruth“, „Kaltblau“ und „Nichts als Gespenster“ – Skizze eines Episodenfilms

RAABE

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Buch und Film in der Kritik – Merkmale einer Rezension

RAABE

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Leerstellen – die Erzähltechnik Judith Hermanns

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Reisen aus der Leere – Langeweile als existenzielle Grundsituation

RAABE

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Wozu reisen? – Vier Erzählungen, vier Konflikte

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Vor Beginn der Lektüre – mit dem Bleistift lesen

RAABE

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Den 3. und 4. Akt inszenieren

RAABE

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Glossar

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Lernerfolgskontrolle: Dantons Tod – eine literarische Erörterung

RAABE

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Den 2. Akt inszenieren – Überlegungen zum Einbau weiterer Büchner-Texte

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Den 1. Akt inszenieren – Entscheidungen zu Bühnenbild und Ausstattung

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Durchblick durch das Dickicht der Interpretationen – ein Gesamtverständnis erarbeiten

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Die Personen und der historische Hintergrund / Büchners Leben und Werk – Widerspruch oder Entsprechung?

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Lernkontrolle

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Berufliche Schule

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Einen Übungsbrief verfassen

RAABE

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Berufliche Schule

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Mann, bin ich sauer! – Wie muss ich einen Brief formulieren, um mein Ziel zu erreichen?

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Berufliche Schule

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