Einheit • Medienblau

Basisaufgabe B: Das Schauspiel: Abbild oder Reflexion?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Basisaufgabe zur Einführung in die Epoche des Sturm und Drang anhand des Schauspiels „Kabale und Liebe". Die Einheit verbindet eine Einstiegsaktivität mit einer Realitätsskala, die Betrachtung eines Erklärfilms und die Analyse eines Schillertextes zur Funktion des Theaters.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kabale und Liebe

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Medien, Lieblingsserien, Realitätsskala, Begründung, Arbeitsblatt, Schillertext, Begriffe klären, Theater, Erwartungshorizont

9.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Epoche Sturm und Drang benennen und erklären
Schüler analysieren Schillers Essay zur Funktion des Theaters und leiten Handlungsempfehlungen für die Drameninterpretation ab
Schüler untersuchen die Beziehung zwischen Schauspiel und Realität anhand literarischer Beispiele