Einheit • Medienblau

Zusatzaufgabe A: Verändernde Worte

Unterrichtsverlaufsplan für eine Zusatzaufgabe zum Thema „Verändernde Worte" mit Schillers Anliegen, Veränderungen durch die Kraft der Feder statt Gewalt hervorzurufen. Die Einheit umfasst einen Einstieg mit Positionierungsdiskussion, eine Erarbeitungsphase mit Einzelarbeit, Gruppenarbeit und Kugellager-Austausch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kabale und Liebe

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Medien, Kraft der Feder, Kugellagerprinzip, MeinungsvertreterInnen, Epochenkenntnisse, Informationstexte, Option: schriftliche Erörterung schreiben, Erwartungshorizont

9.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Standpunkte zu gewaltfreier Konfliktlösung und kriegerischer Konfliktaustragung erarbeiten und argumentativ vertreten
Schüler analysieren Informationstexte zu Friedenspädagogik und Kriegsethik und extrahieren zentrale Argumente
Schüler führen eine strukturierte Podiumsdiskussion durch und begründen ihre Positionen mit Textbelegen
Schüler verbinden ihre Erkenntnisse mit Schillers literarischen Idealen und historischem Kontext