Unterrichtsmaterialien Interpretationen: Einheiten Seite 7/20

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Deutsch

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Wer kommt vor? – Romanfiguren charakterisieren

RAABE

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Mittlere Schulen

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Kreatives Schreiben

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Sichten, sammeln, ordnen – den Schreibplan erstellen

RAABE

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Berufliche Schule

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LEK

RAABE

Mittlere Schule

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Betrügerischer Autohändler spurlos verschwunden – einen Bericht schreiben

RAABE

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Mittlere Schule

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Matilda und ihre Familie – eine Person beschreiben

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Mittlere Schule

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Textanalyse und -interpretation - Teil 2

Bange Verlag

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Textanalyse und -interpretation - Teil 4

Bange Verlag

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Ein Kuhkrofisch – fantastische Tiere beschreiben

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Jetzt wird’s bunt! – Ein eigenes Fantasietier erfinden

RAABE

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Wie war das nochmal? – Wiederholen, was eine gute Beschreibung ausmacht

RAABE

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Verfassen von Protokollen: Quiz, Berufliche Protokolle

RAABE

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Verfassen von Protokollen: Protokoll zu einer Filmsequenz erstellen, Kurz-Protokoll

RAABE

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Verfassen von Protokollen: Indirekte Rede

RAABE

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Verfassen von Protokollen: Brainstorming, Inhalte und Aufbau des Protokolls

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Das Aussehen von Personen beschreiben: Test und Selbsteinschätzung

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Das Aussehen von Personen beschreiben: Anwendung und Übung von Wortschatz

RAABE

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Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft: einen Tagebucheintrag verfassen

RAABE

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Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft: Schwarze Katze gesucht

RAABE

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Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft: der folgenschwere Trick

RAABE

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Textanalyse und -interpretation - Teil 2

Bange Verlag

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Roald Dahl - "Matilda": Lernerfolgskontrolle zu Personenbeschreibung

RAABE

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Roald Dahl - "Matilda": Verfassen eines Berichts

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Roald Dahl - "Matilda": Personenbeschreibung

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"Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft": Lernerfolgskontrolle

RAABE

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