Unterrichtsmaterialien Deutsch: Friedrich Verlag
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Einheit
Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung: Klassifikation – Erscheinungsbilder – Ursachen – FolgenKinder lernen Sprache quasi nebenbei, allerdings können sich im Verlauf der Sprachentwicklung ganz unterschiedliche Störungen ausprägen. Die zu erkennen und adäquat darauf zu reagieren, ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Der Artikel gibt einen Überblick und erste Orientierung für die Diagnose.
Sprachentwicklung
1-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenSprachentwicklung1-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sprachen-Weltreisen und SprachentwicklungIn fast allen Büchern mit Schrifttext geht es um Sprache. Natürlich. Und dann gibt es noch die Bücher, die Sprache und Sprachen zum Thema machen. Wir haben hier eine kleine Auswahl zusammengestellt, die Sprache(n) unter die Lupe nehmen oder sprachlich auf eine Weltreise gehen.
Sprachentwicklung1-6. KlasseGrundschule2 SeitenSprachentwicklung1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Anleitung zum konstruktiven Textfeedback - Das Schreiben von Kurzgeschichten durch Textrückmeldung begleitenDie SuS schreiben eine Kurzgeschichte und lernen dabei die vier Stufen des Schreibprozesses kennen und anzuwenden: Planen – Schreiben – Rückmeldung geben und bekommen – Überarbeiten. Dabei tauschen sie mit einem Lernpartner mehrmals ihre Arbeitsergebnisse aus und geben sich Rückmeldung. Die Ergebnisse der verschiedenen Phasen halten sie in einem Portfolio fest.
Ein Fest planen9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenEin Fest planen9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Mehrsprachig planen - einsprachig formulierenMehrsprachig planen - einsprachig formulieren - Translanguaging als Ressource für das Schreiben im Deutschunterricht nutzen
Ein Fest planen5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenEin Fest planen5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Warum Erwachsene die „Schriftbrille“ ablegen müssenUm die Grammatik der Sprache hinter den Zeichen der Schrift zu entdecken, brauchen Kinder gezielte, strukturierte Anleitungen. Aufforderungen wie "Kind sprich deutlich, dann schreibst du auch richtig!" führen sie auf die falsche Spur, denn vom deutlichen Sprechen auf die richtige Schreibung schließen, das kann nur ein Schriftkundiger. Kinder brauchen strukturierte Anweisungen, um die Grammatik der Sprache zu entdecken.
Erwachsen werden1-6. KlasseGrundschule4 SeitenErwachsen werden1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Die Zeit der Wunder von Anne-Laure Bondoux - Eine fiktive Fluchtgeschichte im Übergang von der Kindheit zum ErwachsenseinDie SuS erarbeiten Unterschiede in der Beschreibung und Wertung der Fluchtorte. Sie erfassen das Erleben zwischenmenschlicher Beziehungen als Voraussetzung für das Herausheben ausgewählter Transitorte. Auch erkennen sie hinsichtlich der Darstellung von Heimat- und Zielort die Diskrepanz zwischen erhoffter und tatsächlicher Wirklichkeit.
Erwachsen werden6-8. KlasseSekundarstufe 16 SeitenErwachsen werden6-8. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Kindische Eltern, erwachsene KinderIn den schon mehrfach ausgezeichneten Erzählungen Schwerdtfegers geht es um die Wirren des Erwachsenwerdens, um das Fehlen von Vorbildern und den Zerfall elterlicher Verantwortlichkeit. Schreib- und Handlungsaufgaben sowie literarisches Gespräch führen die SuS an den Text heran.
Erwachsen werden9-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenErwachsen werden9-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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