Didaktische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Volumen- und Oberflächenberechnung mit konkretem Beispiel einer Schachtel. Die Seite beschreibt methodische Ansätze zur Vermittlung grundlegender mathematischer Kompetenzen, Differenzierungsstrategien und einen strukturierten Stundenablauf für Klasse 9-10.
