Unterrichtsmaterialien Herz-Kreislauf-System Biologie Einheiten · Seite 4/6
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Biologie
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Lapbook: Der menschliche Körper – Blut, Herz und Blutkreislauf
Arbeitsblatt mit Anleitung zur Erstellung eines Lapbook-Elements in Form eines Blutstropfens. Schüler sollen eine Übersicht zu Blutbestandteilen, Blutmenge und Aufgaben des Blutes erstellen, ausschneiden, anmalen und falten.
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Ökosysteme
Titelseite eines Lehrwerks zur Biologie mit Fokus auf Ökosysteme und Berufsorientierung für die Sekundarstufe I (Klassen 7-10). Die Seite präsentiert den Titel, Autor und das Konzept der Verbindung von Lehrplaninhalten mit beruflicher Orientierung.
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Mensch und Gesundheit
Titelseite eines Biologie-Lehrwerks für die Sekundarstufe I (Klassen 7-10) mit berufsbezogenem Schwerpunkt. Das Material verbindet Lehrplaninhalte mit Berufsorientierung im Bereich Mensch und Gesundheit.
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Kohlenstoffkreislauf und Treibhauseffekt: Lösungen
Lösungsseite zu Aufgabe 2 (M 5) mit einer Tabelle zur Untersuchung von Stoffproben beim Erhitzen. Die Tabelle dokumentiert Beobachtungen vor und nach dem Erhitzen sowie Folgerungen zur Unterscheidung organischer und anorganischer Stoffe.
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Der Kohlenstoffkreislauf und der Treibhauseffekt
Informationstext zur Rolle der Sonnenenergie im Kohlenstoffkreislauf und bei der Fotosynthese. Der Text erläutert, wie Sonnenenergie die Erdoberfläche erreicht, den Wasserkreislauf antreibt und die Grundlage für Biomasse und Nahrungsketten bildet.
Verwandte Themen
Einheit
Vorwissen zum Kohlenstoffkreislauf und Ökosysteme
Lerneingangs- und Lernerfolgstest zum Kohlenstoffkreislauf und verwandten Themen für Klasse 9/10. Schüler markieren Aussagen als wahr oder falsch und korrigieren falsche Aussagen beim Nachtest mit farblicher Kennzeichnung.
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Der Mensch
Arbeitsblatt zur Zusammensetzung des Blutes mit Aufgaben zum Beschriften von Abbildungen, Zuordnen von Nummern zu Blutbestandteilen und Verbinden von Funktionen. Die Schüler lernen die Struktur und Funktion verschiedener Blutkomponenten kennen.
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Gute Nahrungsverwertung als Nachteil
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Verdauung und Verwertung von Nährstoffen (Proteine, Kohlenhydrate, Fette). Die Aufgaben umfassen die Benennung von Verdauungsprozessen, das Beschriften einer Verdauungsdiagramm, die Ordnung von Lebensmittelgruppen nach empfohlener Menge und die Angabe des täglichen Energiebedarfs für Jugendliche.
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Heute zu viel Salz in der Suppe
Arbeitsblatt mit einer Lückentext-Aufgabe zur Osmoregulation und Flüssigkeitshaushalt im menschlichen Körper. Die Schüler sollen Fachbegriffe korrekt in einen zusammenhängenden Text einsetzen und dabei ihr Verständnis der Regulation von Wasser und Elektrolyten demonstrieren.
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Wechselbeziehungen von Pflanzen und Tieren
Informationstext zur Fotosynthese mit Erklärung des Ablaufs, der beteiligten Stoffe und der Speicherung von Nährstoffen in Pflanzen. Enthält eine Beschriftungsaufgabe zu einer Abbildung des Fotosyntheseprozesses.
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Mythos Cholesterin
Informationstext zur medizinhistorischen Analyse der Cholesterin-Hypothese mit Fokus auf die Entstehung dieser Hypothese durch Anitschkows Kaninchenexperimente und Keys' Sieben-Länder-Studie. Die Seite vermittelt Schülern die Grundlagen der Cholesterin-Hypothese und deren historische Entwicklung.
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Lösungsvorschläge
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Herz als autonomes Organ und das Herz-Kreislaufsystem für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Anatomie und Physiologie des Herzens, zum Erregungsbildungs- und Erregungsleitungssystem, zur Neurobiologie sowie zu Erkrankungen wie koronarer Herzkrankheit und Kammerflimmern mit Fokus auf Wiederbelebungsmaßnahmen.
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Information
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Herz als autonomes Organ und das Herz-Kreislaufsystem für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Anatomie und Physiologie des Herzens, zum Erregungsbildungs- und Erregungsleitungssystem, zur Neurobiologie sowie zu Erkrankungen wie koronarer Herzkrankheit und Kammerflimmern mit Fokus auf Wiederbelebungsmaßnahmen.
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Unser Herz
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Blutkreislaufsystem des Menschen, das Einzelarbeit, Clustering und Bildanalyse kombiniert. Die Schüler beantworten zunächst eine Reflexionsfrage zum Herzschlag, deren Antworten clustert werden, und beschriften dann eine Abbildung des Blutkreislaufs.
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Mein Körper: Blut
Visualisierung des menschlichen Blutkreislaufs mit Beschriftung der Hauptorgane (Gehirn, Herz, Lunge, Leber, Nieren) und erklärenden Texten zu deren Funktionen. Die Grafik zeigt die Rolle des Herzens beim Bluttransport, den Gasaustausch in der Lunge und die Funktion von Leber und Nieren bei der Abfallstoffverwertung.
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Zukünftige Entwicklungen im Bodenschutz
Einleitungskapitel zu zukünftigen Entwicklungen im Bodenschutz, das die planetarischen Grenzen nach Rockström et al. und Steffen et al. erläutert und die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf Bodenressourcen und globale Ökosysteme diskutiert.
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Bodenkundliche Grundlagen: Boden als Teil des Ökosystems und im Naturkreislauf
Informationstext zu bodenkundlichen Grundlagen mit Fokus auf die Definition von Boden als dreigliedriges System und seine Rolle im Ökosystem. Der Text behandelt die klassische Bodenbildungsformel nach Jenny und unterschiedliche Bodendefinitionen aus verschiedenen Fachperspektiven (Baugewerbe).
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Ökologie
Übersichtsseite zum Thema Ökologie mit Quick-Finder-Navigation. Die Seite strukturiert die Inhalte des Kapitels in fünf Hauptbereiche: Umweltfaktoren, Populationsökologie, Ökosystem See, Eingriffe des Menschen in Ökosysteme und verweist auf Seitenzahlen sowie ein Spezialthema zum Treibhauseffekt.
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Material für Vertretungsstunden
Methodische Hinweise und Erläuterungen zum Ablauf des Biologen-ABC-Spiels, einer Variante des Stadt-Land-Fluss-Spiels mit biologischen Kategorien. Die Seite beschreibt Vorbereitung, Spielregeln, Punktevergabe und praktische Tipps zur Durchführung im Unterricht.
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Bau und Funktion des menschlichen Körpers - Teil 2
Arbeitsblatt zur Verdauung mit einer Zeichenaufgabe, bei der Schüler den Weg der Nahrung durch den Körper mit Pfeilen nachzeichnen sollen. Die Seite enthält eine beschriftete Übersicht der Verdauungsorgane und ihrer Funktionen.
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Lehrtexte - Teil 3
Übersichtsseite mit Informationen zu interaktiven Arbeitsblättern und Mastertool-Ressourcen zum Thema Muskeln. Enthält Kontaktinformationen und Verweise auf weitere Materialien sowie die DVD-Nummer für digitale Inhalte.
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22 Stationen zum Herz-Kreislauf-System
Infoblatt zur Zusammensetzung des Blutes mit Fokus auf die drei Arten von Blutzellen: Erythrozyten, Leukozyten und Thrombozyten. Enthält detaillierte Informationen zu Struktur, Funktion, Anzahl und Lebensdauer der einzelnen Blutzelltypen.
Einheit
Lösungen zur Stationenarbeit "Herz-Kreislauf-System"
Dieses Lernzirkel-Material behandelt die Themen Blut, Blutkreislauf und Herz für den Biologieunterricht der Sekundarstufe I. Es enthält 22 Stationen mit Arbeitsblättern, Infoblättern, Rätseln, Experimenten und Tests zur umfassenden Vermittlung von Anatomie, Physiologie und Gesundheitsaspekten des Herz-Kreislauf-Systems.
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Vor- und Nachtests zum Blut-Herz-Lernzirkel
Vortest zum Blut-Herz-Lernzirkel mit 4 Aufgaben zu Blutbestandteilen, Blutgerinnung, Herzaufbau und Herzarbeitsphasen. Der Test umfasst insgesamt 31 Punkte und dient der Überprüfung von Vorwissen vor der Lernzirkelarbeit.
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Der Mensch
Themenwortschatz-Seite zur Wirbelsäule mit illustrierten Anatomie-Diagrammen und zweisprachigen Vokabeln (Deutsch-Englisch). Die Seite präsentiert die Hauptstrukturen der Wirbelsäule wie Halsbereich, Brustbereich, Lendenbereich, Kreuzbein und Steißbein sowie verwandte Begriffe wie Bandscheibe, Wirbelkörper und Rückenmark.
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Regionaler Teil: Die einzelnen Ökozonen
Übersichtsseite zum regionalen Teil eines Lehrwerks, die die einzelnen Ökozonen als Thema einführt. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Gliederungsseite für die nachfolgenden Inhalte zu verschiedenen Ökozonen.
Bereit, wenn du es bist
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Die Ausdauer steigern - Ein fächerübergreifendes Projekt mit Mathematik, Sport und Biologie
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein fächerübergreifendes Projekt zur Ausdauerschulung mit Mathematik, Sport und Biologie. Der Text beschreibt die Konzeption, Ziele und praktische Umsetzung des dreiwöchigen Projekts mit Pulsmessungen und Vernetzung zwischen den Fächern.
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Die belebte Welt um uns herum
Arbeitsblatt zur Einführung in das Konzept der Umweltfaktoren mit Lesetext und Gruppenaufgaben. Die Schüler sollen abiotische und biotische Faktoren unterscheiden und Beispiele aus der Tier- und Pflanzenwelt finden.
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Das Herz
Arbeitsblatt zur Station "Das Blutgefäßsystem" mit Aufgaben zum Beschriften einer Anatomie-Abbildung, zum Beschreiben des Blutkreislaufs und zum Markieren von sauerstoffreichem und sauerstoffarmem Blut. Die Seite enthält eine Abbildung mit 12 zu beschriftenden Strukturen des menschlichen Blutgefäßsystems.
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Theoretische Grundlagen zur Ausdauer
Informationstext zur Funktion des Herzens und des Blutkreislaufs mit Erklärung des Blutflusses zwischen Herz, Lunge und Körper. Der Text beschreibt die Unterscheidung zwischen sauerstoffarmem und sauerstoffreichem Blut.
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Die Ozean-Kohlendioxid-Rückkopplung
Informationstext zur Ozean-CO2-Rückkopplung im Kontext des Klimawandels mit anschließenden Arbeitsaufträgen. Die Seite erklärt die Rolle der Ozeane als CO2-Senke und die Auswirkungen des Klimawandels auf den Kohlenstoffkreislauf.
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Atemzugsvolumen, Reservevolumen und Vitalkapazität
Arbeitsblatt zur Durchführung von Experimenten zur Atmung mit Fokus auf die Ermittlung von Messgrößen wie Atemzugvolumen, Reservevolumen und Vitalkapazität. Die Schüler führen Versuche durch, stellen Hypothesen auf und werten ihre Messergebnisse aus.
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Lehrtexte - Teil 3
Arbeitsblatt zur Anatomie des Herzens mit einer Aufgabe, bei der Schüler den Blutfluss durch das Herz in einen Querschnitt einzeichnen sollen. Der begleitende Text erklärt die Funktion der Herzklappen und den Weg des Blutes durch die verschiedenen Herzkammern und Gefäße.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum menschlichen Herz und den Blutkreisläufen. Schüler sollen die Funktionen des Körper- und Lungenkreislaufs erklären sowie die Stoffe benennen, die das Blut transportiert.
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Lehrtexte - Teil 1
Lehrtextseite zum Aufbau und zur Funktion des menschlichen Herzens mit Fokus auf die Rolle des Herzens als Blutpumpe für Körper- und Lungenkreislauf. Der Text erläutert die physiologische Bedeutung des Herzens, seine Pumpleistung und die Funktionen der beiden Blutkreisläufe.
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Methoden zur Wiederholung und Anwendung von Gelerntem
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Hör-Memo-Spiels zur Vertiefung von Artenkenntnis bei Nutzpflanzen. Die Seite beschreibt die Spielregeln, notwendige Materialien und konkrete Unterrichtsbeispiele sowie eine Variante für die dauerhafte Installation im Schulgarten.
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Der Wasserkreislauf
Arbeitsblatt zum Wasserkreislauf mit Diagramm und Aufgaben zu Aggregatzuständen. Schüler sollen den Weg des Wassers erklären und die drei Aggregatzustände identifizieren und mit Beispielen belegen.
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Küchenabfall wird zu Boden
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über den Abbau von Küchenabfällen durch Bakterien und Pilze. Enthält Sachanalyse, Lernziele, Kompetenzen, methodische Hinweise zur arbeitsteiligen und differenzierten Gruppenarbeit sowie Beobachtungsergebnisse nach drei Wochen Kompostierung.
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Blut auf dem Schulhof - Das Herz-Kreislauf-Spiel auf dem Schulhof spielen
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Vorhabenwoche zum Thema „Rundum fit und gesund – Unser Körper" mit Fokus auf ein Herz-Kreislauf-Spiel auf dem Schulhof. Die Seite beschreibt die Vorbereitung, Materialien, Zeitbedarf und die ersten Unterrichtsphasen zur Aktivierung von Vorwissen der Schülerinnen und Schüler.
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Ökosystem Wald (Stationslauf in der Schule)
Arbeitsblatt zur Stationenarbeit mit Informationstext über die Stockwerke des Waldes. Schüler sollen den Text lesen, die Waldschichten beschriften und eine Illustration ausmalen.
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Mensch – Gesund leben
Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung von Gelenktypen und deren Funktionen durch praktische Bewegungsübungen. Die Schüler führen Experimente durch, um die Bedeutung von Gelenken für Bewegungsabläufe zu verstehen und verschiedene Gelenkarten zu unterscheiden.
Einheit
Der Regenwurm: Wurmkiste, Der Kreislauf der Natur
Bauanleitung für eine Wurmkiste mit detaillierten Schritt-für-Schritt-Anweisungen und Materialliste. Die Schüler sollen gemeinsam eine Wurmkiste für die Haltung von Regenwürmern im Klassenzimmer oder zu Hause bauen.
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Glossar, Literatur
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Stoffkreislauf und die Nahrungsbeziehungen im Ökosystem Teich für die Klassen 7-8. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Erarbeitung von Produzenten, Konsumenten und Destruenten, ein Pfeil-Diagramm zum Stoffaustausch sowie ein Simulationsspiel „Räuber und Beute" zur Veranschaulichung von Nahrungsketten.
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Lebewesen und Stoffkreislauf im Ökosystem
Informationstext zur Fotosynthese und Rolle von Pflanzen als Produzenten im Ökosystem. Die Seite erklärt die Photosynthese-Prozesse, die Bedeutung von Chlorophyll und Sonnenlicht sowie die Funktion von Pflanzen als Energielieferanten für andere Lebewesen.
Einheit
Das Stationenlernen – dem Grippevirus auf der Spur
Arbeitsblatt zur Einführung in den Aufbau und die Symptome von Grippeviren mit zwei Aufgaben. Die Seite enthält einen Kontext-Dialog zwischen zwei Schülern, Aufgaben zur Beschreibung von Virussymptomen und zum Vergleich von schematischen und mikroskopischen Darstellungen sowie eine schematische Zeichnung eines Influenzavirus mit beschrifteten Komponenten.
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Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems
Lehrerhandreichung zur Durchführung eines Laufdiktats zum Thema Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems. Enthält detaillierte Anweisungen zur Vorbereitung, zum Einstieg, zur Arbeitsphase und zur Festigung mit Hinweisen zur Differenzierung und Raumgestaltung.
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Der Blutkreislauf
Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige Biologiestunde zum Blutkreislauf in Klasse 7-8. Der Plan beschreibt die Phasen Einstieg, Erarbeitung und Sicherung mit Hinweisen zu Hefteintrag, Arbeitsblatt und Visualisierungsmöglichkeiten.
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Stationenlernen „Halt mal die Luft an! – Die Atmung des Menschen“
Stationsübersicht für Stationenlernen zur menschlichen Atmung mit Instruktionen für Schülergruppen. Die Seite enthält eine Tabelle mit 9 Stationen (a-i) zu verschiedenen Aspekten der Atmung sowie Arbeitsanweisungen und ein Kontrollformular zur Dokumentation des Lernfortschritts.
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Stoffkreisläufe in der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft - M4-M5
Informationsseite zum Kohlenstoff- und Stickstoffkreislauf mit Fokus auf anthropogene Störungen dieser natürlichen Prozesse. Enthält zwei Abbildungen zur Visualisierung der Kreisläufe und eine kurze Einleitung zu den Auswirkungen der Industrialisierung und des Kunstdüngers.
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