Einheit • Auer • von Manuela Giar

Die belebte Welt um uns herum

Arbeitsblatt zur Einführung in das Konzept der Umweltfaktoren mit Lesetext und Gruppenaufgaben. Die Schüler sollen abiotische und biotische Faktoren unterscheiden und Beispiele aus der Tier- und Pflanzenwelt finden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologie an Stationen 9-10 Gymnasium

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Ökosysteme, Pflanzen, Allgemeine Biologie, Der Wald, Gewässer, Beziehungen zwischen Pflanzen, Tieren und Mikroorganismen, Nahrungsketten und Nahrungsnetze, Konkurrenzverhalten, Blattlaus, Marienkäfer, Schädling, Schädlingsbekämpfung, Parasitismus, Mistel, Nährstoffentzug, Symbiose, Stoffkreislauf, Produzent, Konsument, Destruent, Ökosystem, ökologische Nische, Habitat, biologisches Gleichgewicht, Ökologie, Beziehung zwischen Lebewesen, Nahrungskette, Biotop, Wald, Klimaregeln, gleichwarme Tiere, wechselwarme Tiere, Temperatur, Umweltfaktor, Umwelt, Biologie, Tierwelt, Pflanzenwelt, Abiotische Faktoren, Biotische Faktoren

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Zusammensetzung und Funktionen des Blutes erklären
Schüler verstehen die Genetischen Regeln von Mendel und können Erbgänge analysieren
Schüler können Aufbau und Funktion des Nervensystems beschreiben
Schüler analysieren ökologische Beziehungen und Stoffkreisläufe in Ökosystemen