Einheit • Friedrich • von Franziska Kubisch; Alexander Kubisch

Mythos Cholesterin

Informationstext zur medizinhistorischen Analyse der Cholesterin-Hypothese mit Fokus auf die Entstehung dieser Hypothese durch Anitschkows Kaninchenexperimente und Keys' Sieben-Länder-Studie. Die Seite vermittelt Schülern die Grundlagen der Cholesterin-Hypothese und deren historische Entwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologie zwischen Mythen und Fakten

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können wissenschaftliche Mythen von verlässlichen wissenschaftlichen Erkenntnissen unterscheiden
Schüler analysieren urbane Legenden und wissenschaftliche Fehlinformationen mit naturwissenschaftlichen Methoden
Schüler bewerten Qualität und Verlässlichkeit von wissenschaftlichen Studien und Medienberichten
Schüler verstehen die Merkmale guter wissenschaftlicher Praxis und können Pseudowissenschaft erkennen