Einheit • Friedrich • von Marc Schönfelder

Die Ausdauer steigern - Ein fächerübergreifendes Projekt mit Mathematik, Sport und Biologie

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein fächerübergreifendes Projekt zur Ausdauerschulung mit Mathematik, Sport und Biologie. Der Text beschreibt die Konzeption, Ziele und praktische Umsetzung des dreiwöchigen Projekts mit Pulsmessungen und Vernetzung zwischen den Fächern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe draußen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sport, Biologie, Fächerübergreifend, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Der Mensch, Planung statistischer Erhebungen, Laufen, Anatomie, Stoffwechsel, Blut, Daten sammeln, Ausdauerndes Laufen, Muskulatur, Bewegung und Gesundheit, Ernährung, Herz-Kreislauf-System, Gleichmäßiges Laufen, Gesunde Ernährung, Argumentieren, Interpretieren, Werkzeuge nutzen, Messwerte darstellen, Graphen interpretieren, statistische Kennwerte verwenden, Laufdauer steigern

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Konzepte durch praktische Aktivitäten im Freien erkunden und anwenden
Schüler führen Messungen mit einfachen Geräten durch und werten die Ergebnisse aus
Schüler erkennen Mathematik in ihrer alltäglichen Umgebung und entwickeln einen mathematischen Blick
Schüler lösen realistische Probleme durch geometrische Konstruktionen und trigonometrische Berechnungen