Einheit • Raabe • von Helge Gresch, Katja Reitschert

Das Stationenlernen – dem Grippevirus auf der Spur

Arbeitsblatt zur Einführung in den Aufbau und die Symptome von Grippeviren mit zwei Aufgaben. Die Seite enthält einen Kontext-Dialog zwischen zwei Schülern, Aufgaben zur Beschreibung von Virussymptomen und zum Vergleich von schematischen und mikroskopischen Darstellungen sowie eine schematische Zeichnung eines Influenzavirus mit beschrifteten Komponenten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dem Grippevirus auf der Spur

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Biologie

9.-10. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Vermehrung von Influenzaviren erläutern
Schüler können anhand eines Modells die Infektion mit Influenzaviren beim Menschen und bei Tieren nachstellen und dabei Modellkritik üben
Schüler können Unterschiede zwischen grippalem Infekt und echter Grippe benennen
Schüler können Übertragungswege von Grippeviren erklären
Schüler können Chancen und Grenzen einer Grippeschutzimpfung diskutieren