Einheit • Raabe • von Philine Keiler, Monika Pohlmann

Lösungsvorschläge

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Herz als autonomes Organ und das Herz-Kreislaufsystem für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Anatomie und Physiologie des Herzens, zum Erregungsbildungs- und Erregungsleitungssystem, zur Neurobiologie sowie zu Erkrankungen wie koronarer Herzkrankheit und Kammerflimmern mit Fokus auf Wiederbelebungsmaßnahmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unser Herz

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Funktionen des Herzens sowie des doppelten Blutkreislaufs erklären
Schüler analysieren das Erregungsbildungs- und Erregungsleitungssystem des Herzens und interpretieren Elektrokardiogramme
Schüler verstehen die Rolle des vegetativen Nervensystems bei der Regulation der Herzaktivität
Schüler können Erkrankungen wie koronare Herzkrankheit und Kammerflimmern beschreiben und Präventionsmaßnahmen erläutern
Schüler kennen Wiederbelebungsmaßnahmen im alltäglichen und klinischen Kontext