Arbeitsblatt zum Wasserkreislauf mit Diagramm und Aufgaben zu Aggregatzuständen. Schüler sollen den Weg des Wassers erklären und die drei Aggregatzustände identifizieren und mit Beispielen belegen.
Biologie, Erdkunde, Chemie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ökosysteme, Klimageographie, Chemie im Alltag, Gewässer, Atmosphäre, Naturelemente, Qualität und Bedeutung von Gewässern, Wasser in der Atmosphäre, Wasser als chemische Verbindung, Grund- und Abwasser, Wasserkreislauf, Trinkwasser, sublimieren, resublimieren, flüssig, gasförmig, fest, Kondensieren, sieden, schmelzen, Meer, fluss, Niederschlag, Verdunstung
7.-9. Klasse
Realschule, Gymnasium und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Wasser durch qualitative chemische Methoden analysieren
Schüler können den Wasserkreislauf und die Vorgänge bei der Abwasserreinigung erläutern
Schüler können mithilfe des pH-Werts, des Nitratgehalts und der Wasserhärte erkennen, ob eine Wasserprobe trinkbar ist
Schüler können einen Versuch entwickeln, planen und selbstständig durchführen