Unterrichtsmaterialien Geschichte: Realschule
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„Habe unter Tausend kaum einen Helden entdecken können“Die SuS reflektieren biografische Angaben zu Dominik Richert und dessen Rolle im Kriegsbeginn.
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Das literarische Erbe der FrontDie SuS rezipieren ein Gedicht zur Aufbruchsstimmung zum Kriegsbeginn und beschäftigen sich in einem weiteren Gedicht mit der Ästhetisieren des Krieges.
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Der Vertrag von Versailles 1919Das Ende des Ersten Weltkrieges in Bildern, die Bestimmungen des Versailler Vertrages und der Vertrag von Versailles aus Sicht der Deutschen: Mit diesen Oberthemen beschäftigen sich Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit anhand von sechs Kopiervorlagen. Das umfangreiche Quellenmaterial, bestehend aus einer Landkarte, Bildern, Karikaturen und Textauszügen ermöglicht den Schülern die Auseinandersetzung mit den geschichtlichen Ereignissen und die Bearbeitung der Aufgabenstellungen. Die enthaltenen Lösungen können im Rahmen einer Selbstkontrolle eingesetzt werden.
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Ende des Ersten Weltkrieges: Versailler VertragDie Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Versailler Vertrag als Friedensvertrag nach dem Ersten Weltkrieg. Dem kurzen Informationstext wird eine Karte mit den Grenzen des Deutschen Reiches zur Seite gestellt.
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Krisenjahr 1923 – ein Land am Abgrund – ein GruppenpuzzleGruppe 1: Die Ruhrbesetzung – blutet Deutschland wirtschaftlich aus?; Gruppe 2: Die Hyperinflation – unvorstellbarer Wertverlust; Gruppe 3: Diktatur in Bayern – kippt die Demokratie nach rechts?; Gruppe 4: Hitler-Putsch 1923 – die Nationalsozialisten auf dem Vormarsch; Gruppe 5: Kommunistische Umsturzversuche – Russlands Einfluss wird spürbar; Gruppe 6: Separatismusbewegungen – bricht Deutschland auseinander?
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Demokratie am Abgrund – Teil1Welchen Belastungen war die Weimarer Republik ausgesetzt?; Was geschah im Krisenjahr 1923?
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