Einheit • Raabe • von Dr. Alexandra Bloch Pfister

Technik und Wirtschaft

Arbeitsblatt mit einer Vergleichstabelle zu Erfindungen und technischen Innovationen im chinesisch-europäischen Vergleich. Schüler sollen die Tabelle mit Daten ausfüllen und die Unterschiede zwischen den Kulturkreisen interpretieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

5000 Jahre China – der lange Weg in die Zukunft

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Politik, Neuzeit, Frühe Neuzeit, Gesellschaft und Kultur, Moderne Wirtschaftsformen, Hinweise, Technik, Erfindung, Brief, Jesuitenpater, Tabelle, Anwendung

10.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die historische Entwicklung Chinas über 5000 Jahre nachvollziehen und zentrale Dynastien sowie ihre Charakteristika benennen
Schüler analysieren die Wechselwirkung zwischen Herrschaftsverständnis, Kultur und Wirtschaft in der chinesischen Geschichte
Schüler vergleichen die europäische und chinesische Entwicklung und erklären Unterschiede in Industrialisierung und Modernisierung
Schüler entwerfen mithilfe der Szenario-Methode mögliche Entwicklungswege Chinas und bewerten diese kritisch