Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
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Einheit
Von „Rassenschande“ und „S wie Siegfried“: Sprache im Nationalsozialismus und sprachliche Relikte der NS-Zeit als Themen der SprachkritikDie Schüler*innen beschäftigen sich in diesem Material mit Fremdwortkritik und anderen Streitfällen rund um die Sprache und ihre Verwendung. Außerdem betrachten sie die Sprache im Nationalsozialismus.
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Von „Welt-Meistern“ und „Konjunktiv-Vermeidern“: Texte und Formulierungen in leichter Sprache als Thema der SprachkritikDie Schüler*innen beschäftigen sich in diesem Material mit Fremdwortkritik und anderen Streitfällen rund um die Sprache und ihre Verwendung. Außerdem betrachten sie Texte und Formulierungen in leichter Sprache.
Einheit
Von „Frauenmannschaften“ und „Mitglieder*innen“: Texte und Formulierungen in geschlechtergerechter Sprache als Thema der SprachkritikDie Schüler*innen beschäftigen sich in diesem Material mit Fremdwortkritik und anderen Streitfällen rund um die Sprache und ihre Verwendung. Außerdem betrachten sie geschlechtergerechte Sprache.
Verwandte Themen
Einheit
Phonologischer Wandel: „das“ und „dat“ digital erforschenIm Beitrag wird der Zusammenhang zwischen synchroner Variation und diachronem Sprachwandel am Beispiel phonologischer Variablen aufgezeigt. Ausgangspunkt dabei ist das soziolinguistische Sprachwandelmodell von William Labov. Beispiele aus dem Sprachatlas Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW) zeigen dabei die Möglichkeiten der Erforschung von Variation und Wandel und der Präsentation von Forschungsergebnissen mittels digitaler Ressourcen. Diese lassen sich auch im Schulunterricht einsetzen.
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„Das Wort sie sollen lassen stan“?„Das Wort sie sollen lassen stan“? Die Revisionen der Lutherbibel im Spannungsfeld von Sprachwandel und Sprachkunstwerk
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