Einheit • Raabe • von Michael Hohm

Von „Frauenmannschaften“ und „Mitglieder*innen“: Texte und Formulierungen in geschlechtergerechter Sprache als Thema der Sprachkritik

Arbeitsblatt mit sechs Aufgaben zur geschlechtergerechten Sprache und feministischen Linguistik. Die Schüler analysieren einen Text, diskutieren Sprachkritik, recherchieren Begriffe und entwickeln Beispiele für geschlechtergerechte Formulierungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachkritik

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, geschlechtergerechte Sprache, Sprachkritik, Texte und Formulierungen in geschlechtergerechter Sprache, Sprache und die Bilder im Kopf, Genderwahn

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können sprachkritische Positionen reflektieren und bewerten
Schüler analysieren verschiedene Themenfelder der Sprachkritik wie Fremdwörter, diskriminierende Sprache und Sprachwandel
Schüler kommentieren sprachkritische Positionen schriftlich und diskutieren diese mündlich
Schüler untersuchen den Zusammenhang von Sprache, Denken und Handeln
Schüler führen Online-Recherchen zu sprachkritischen Themen durch und präsentieren ihre Ergebnisse