Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 218/290

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Wäre Christopher ein guter Detektiv? – Ermittler in Fiktion und Realität

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Versteckte Hinweise zum „Mordfall“ – die Erzähltechnik des Romans

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Blickwechsel – das autistische Kind in seiner Umwelt

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Christopher Boones „Autismus-Spektrum-Quotient“

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Christopher sieht die Welt anders – Besonderheiten autistischer Wahrnehmung

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„Schau mir in die Augen“ – die Rolle von Mimik in der Kommunikation

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Lernerfolgskontrolle: „Dichtung und Wahrheit“ – Johann Wolfgang von Goethe

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Ein prominentes Beispiel – Jean-Jacques Rousseaus „Bekenntnisse“

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Autobiografisches Schreiben – Merkmale, Textsorten, Traditionen

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Autobiografisches Schreiben – Erfahrungen, Motive, Gewinn / Erfahrungen, Motive, Gewinn – Präsentation der Ergebnisse

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McCourt, Reich-Ranicki, Mahler – drei Autobiografien im Vergleich

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Ein Ort meiner Kindheit – selbst geschriebene Texte untersuchen

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Wer bin ich eigentlich? – Private Erinnerungen reflektieren und erzählen

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Lernerfolgskontrolle

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Friedrichs Tod – das Kapitel „Das Ende“

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Schule im Nationalsozialismus – das Kapitel „Der Lehrer“ / Der Tag der Verwüstung – das Kapitel „Der Pogrom“

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Individuell üben – Kompetenztraining „Inhaltsangabe“

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Hitlerjugend – das Kapitel „Die Schlaufe“

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Der Boykott jüdischer Geschäfte – das Kapitel „Schulweg“

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Entstehen der Freundschaft – das Kapitel „Reibekuchen“

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Lernstandserhebung „Inhaltsangabe“ – einen Trainingsplan erstellen

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Einstieg in die Lektüre – Thema „Freundschaft“

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„Ich muss dir was erzählen …“ M11-M12

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Lernerfolgskontrolle

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„Ich muss dir was erzählen …“ M5-M7

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