Unterrichtsmaterialien Fortsetzungsgeschichten: Einheiten Seite 210/229

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Wer bin ich? Und wer bist du? - Mithilfe von Metaphern über sich und andere reflektieren

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Mit Empathie, Geduld und freundlicher Lust - Schreibwerkstätten und Schreib-AGs in Schulen

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Sekundarstufe 1

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Sich selbst als Schreiber kennenlernen

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Sekundarstufe 1

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Junge Autoren gesucht! - Eine eigene Kurzgeschichte verfassen

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Comic-Strips selbst gemacht - Schreiben für Comics und Comic-Strips

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Aufwärmübungen - Gemeinsam zum Schreiben von Gedichten kommen

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Berlin ist ein Gedicht – meine Stadt auch! - Gedichte über die Heimatstadt verfassen

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Emphatiker und Gnostiker: Chancen und Risiken der Literaturkritik

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Textproduktion und Textverstehen als Organisationsprozesse komplexen Wissens

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Eigene Zaubertricks gestalten, beschreiben und präsentieren

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Die Beschreibung eines Zaubertricks überarbeiten

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Einem Zaubertrick auf die Schliche kommen – einen Vorgang beschreiben

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