Unterrichtsmaterialien Biologie
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AIDS – Leben auf ZeitDas Medium informiert über die Immunschwächekrankheit und ihre Infektionswege, zeigt die Ausmaße der Pandemie auf und sensibilisiert für die schwierige soziale Situation der Betroffenen. Originalaufnahmen stellen das Engagement der ehrenamtlichen Helfer im AIDS-Hospiz der Bruderschaft des Heiligen Gerhard in Mandeni, Südafrika, vor. Ein Besuch bei der Münchner AIDS-Hilfe e.V. gibt einen Überblick über das Beratungs- und Betreuungsangebot der städtischen AIDS-Hilfen. Außerdem beinhaltet das Medium einen Einblick in den Alltag bei ZIK - einer Initiative für betreutes Wohnen HIV-Positiver in Berlin. Die Erfahrungsberichte von jungen Betroffenen mahnen zu "safer sex". Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Mediendidaktik; kommentierte Internet-Links.
Pandemie
7-10. Klasse
Sekundarstufe 1Pandemie7-10. KlasseSekundarstufe 120 % Rabatt zum Schulstart
Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
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AIDS – A Temporary LifeDas Medium informiert über die Immunschwächekrankheit und ihre Infektionswege, zeigt die Ausmaße der Pandemie auf und sensibilisiert für die schwierige soziale Situation der Betroffenen. Originalaufnahmen stellen das Engagement der ehrenamtlichen Helfer im AIDS-Hospiz der Bruderschaft des Heiligen Gerhard in Mandeni, Südafrika, vor. Ein Besuch bei der Münchner AIDS-Hilfe e.V. gibt einen Überblick über das Beratungs- und Betreuungsangebot der städtischen AIDS-Hilfen. Außerdem beinhaltet das Medium einen Einblick in den Alltag bei ZIK - einer Initiative für betreutes Wohnen HIV-Positiver in Berlin. Die Erfahrungsberichte von jungen Betroffenen mahnen zu "safer sex". Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Mediendidaktik; kommentierte Internet-Links.
Pandemie7-10. KlasseSekundarstufe 1Pandemie7-10. KlasseSekundarstufe 1
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AIDS – Konuşmacı metniDas Medium informiert über die Immunschwächekrankheit und ihre Infektionswege, zeigt die Ausmaße der Pandemie auf und sensibilisiert für die schwierige soziale Situation der Betroffenen. Originalaufnahmen stellen das Engagement der ehrenamtlichen Helfer im AIDS-Hospiz der Bruderschaft des Heiligen Gerhard in Mandeni, Südafrika, vor. Ein Besuch bei der Münchner AIDS-Hilfe e.V. gibt einen Überblick über das Beratungs- und Betreuungsangebot der städtischen AIDS-Hilfen. Außerdem beinhaltet das Medium einen Einblick in den Alltag bei ZIK - einer Initiative für betreutes Wohnen HIV-Positiver in Berlin. Die Erfahrungsberichte von jungen Betroffenen mahnen zu "safer sex". Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Mediendidaktik; kommentierte Internet-Links.
Pandemie7-10. KlasseSekundarstufe 1Pandemie7-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Konfrontation mit einer modernen Pandemie; Das Krankheitsbild; Leben mit AIDS; Globale Verbreitung der Epidemie; ZIK - ein gemeinnütziges Wohnprojekt für Betroffene
Pandemie7-10. KlasseSekundarstufe 1
11 SeitenPandemie7-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenVerwandte Themen
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Generation Corona?Klaus Hurrelmann ist einer der renommiertesten Jugendforscher unseres Landes und hat sich schon mehrfach mit der Situation junger Menschen während der Corona-Pandemie befasst. In einem sehr anregenden Interview verdeutlichte er seine Sicht und schlug auch überraschende Lösungen vor.
Pandemie5-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenPandemie5-10. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Überfällige Innovationen oder bloßer Notbehelf?Die Herausforderungen für jede einzelne Schule angesichts der Corona-Pandemie sind immens, neue Wege und kluge Weiterentwicklungen erscheinen unabdingbar. Für die Einzelschule stellt sich dabei auch die Frage, ob sie bloße Notlösungen kreiert oder aber auch überfällige und nachhaltige Innovationen anstößt. Worauf kommt es also an?
Pandemie5-10. KlasseSekundarstufe5 SeitenPandemie5-10. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Krisenmanagement oder langfristige Strategien?Digitaler Wandel an Schulen im Kontext der Corona-Pandemie: Wie geht es Schulleitungen damit? Können sie gestalten, entwickeln, ermöglichen? Oder sind sie vornehmlich mit Krisenbewältigung beschäftigt? Antworten von Schulleitungen aus einer Befragung werden in Überlegungen integriert, wie digitale Schulentwicklung gelingen kann.
Pandemie5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenPandemie5-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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