Unterrichtsmaterialien Sport: Friedrich Verlag
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Einheit
Bewegungserfahrungen im BadmintonEin offenes Bewegungsarrangement an Stationen: differenziertes und individualisiertes Lernen als Chance für mehr Bewegungserfahrung.
Badminton
5-10. Klasse
Grundschule
4 SeitenBadminton5-10. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
1, 2, 3... ganz viele – SchritteDie Unterrichtseinheit zeigt auf, wie es gelingen kann, SchülerInnen aus der Sekundarstufe 1 (5.-10. Klasse) mit Hilfe eines Schrittzählers zum ausdauernden Bewegen und Laufen über den Verlauf von fünf Doppelstunden zu motivieren. Gerade die damit verbundenen vielfältigen Bewegungserfahrungen eines kindgemäßen Ausdauertrainings (Staffellauf, Partner- und Gruppenläufe) haben Aufforderungscharakter und erlauben es den SchülerInnen, die positiven Auswirkungen eines Lauftrainings auf ihre Körper spürbar zu erleben. Verf. zeigt, dass Schrittzähler, die kostengünstig organisiert werden können, besonders dazu geeignet sind, die Heranwachsenden für die ausdauernden Laufbewegungen zu sensibilisieren, auch deshalb, weil sie das Laufen sichtbar machen. Die Führung eines Bewegungstagebuchs (Schrittzahltagebuch) erhöht den Laufanreiz, zudem können die gemachten Bewegungserfahrungen dokumentiert werden.
Bewegungserfahrungen5-10. KlasseGrundschule3 SeitenBewegungserfahrungen5-10. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Auf großen Füßen durch den SchneeWährend früher Schneeschuhe für die Indianer in Nordamerika ein lebensnotwendiges Fortbewegungsmittel waren, ist das Wandern auf Schneeschuhen heute vor allem eine faszinierende Winter- und Freizeitsportart. Anhand einer Winterrallye auf Schneeschuhen zeigt Verf. exemplarisch für die Primar- und Sekundarstufe 1 (1.-10. Klasse) auf, wie man im Rahmen von zwei Doppelstunden (mindesten 90 Minuten) die sonst eher für die jungen Heranwachsenden unbekannte Faszination von Winterlandschaften durch die Vermittlung diverser Bewegungserfahrungen näher bringen kann. Verf. hebt dabei den Eventcharakter hervor und erläutert neben einigen wichtigen Sicherheitshinweisen und pädagogischen Aspekten der Winterfreizeit auch den Inhalt einer Checkliste zur Auswahl der entsprechenden Ausrüstungsgegenstände. Eine anschließende Bildreihe verdeutlicht, wie ein Rundkurs auf den Schneeschuhen (Stationsbetrieb) durch das selbständige Erkunden im Team aussehen könnte.
Bewegungsaufgaben1-10. KlasseGrundschule5 SeitenBewegungsaufgaben1-10. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Fußball für alle - Kleine Spielformen zum FußballDie SuS lernen anhand kleiner Spielformen zum Fußball neue Techniken und Spielzüge. Sie sammeln diverse Bewegungserfahrungen und schulen ihre Reaktion in konkreten Spielsituationen.
Bewegungsaufgaben5-13. KlasseGesamtschule4 SeitenBewegungsaufgaben5-13. KlasseGesamtschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Löwe und Giraffe im ZwiegesprächDie SuS erleben eine kreative Herausforderung in der Beschäftigung mit dem afrikanischen Tanz. Sie sammeln Bewegungserfahrungen und erlernen neue Bewegungskombinationen.
Bewegungserfahrungen1-7. KlasseGrundschule5 SeitenBewegungserfahrungen1-7. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Den Wald erleben mit BewegungDer Wald ist ein ganz besonderer Lebensraum, in dem sich vielseitige Bewegungserfahrungen machen lassen. Geht man mit Kindern in den Wald, erlebt man, wie sie sofort ihre Umgebung erkunden und mit ihr in Kontakt treten. Diese natürliche Neugier und Offenheit kann für abwechslungsreiche Spiele genutzt werden, die u. a. motorische wie kognitive Fähigkeiten fördern.
Bewegungserfahrungen1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBewegungserfahrungen1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Sport- und bewegungskulturelle KompetenzEine Voraussetzung für den Aufbau von Handlungsfähigkeit im Bereich Sport und Bewegung.
Bewegungsaufgaben1-13. KlasseGrundschule6 SeitenBewegungsaufgaben1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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