Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtsreihe zum Ringen und Raufen in der 8.–10. Klasse. Der Beitrag stellt ein dreiphasiges Konzept (Einstimmung, Anspannung, Entspannung) vor und erläutert didaktische Grundlagen, Lernziele sowie Differenzierungsmaßnahmen für regelgeleitetes Kämpfen im Sportunterricht.