Arbeitsblätter für Sport: Kampfsport
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Mit diesen Arbeitsblättern erhalten Sie eine Sammlung skurriler und spannender Rätselblätter mit historischen und aktuellen Details zum Frauenfußball, die keiner für möglich hält! Damit Sie allen Ihren Schülerinnen und Schülern gerecht werden, liegen die Materialien in zwei Schwierigkeitsstufen vor: Variante I gibt die Antworten vor; die schwierigere Variante II erfordert von den Schülerinnen und Schülern Hintergrundwissen oder selbstständige Recherchearbeit. Das Material ist auch für Vertretungsstunden perfekt geeignet!
Wussten Sie, dass die deutsche Frauen-Fußball-Nationalmannschaft 1989 ihren ersten Europameister-Titel gewann und die Spielerinnen als Prämie ein Tafelservice bekamen? Von den ersten zaghaften Kickversuchen in der Vergangenheit, über bösartige Diffamierungen bis hin zur Anerkennung der Frauen-Fußball-Nationalmannschaft war es ein langer Weg. Mit einem Lückentext, einem Lesetext mit Fragen, einer Zuordnungsaufgabe sowie Rechercheaufgaben zu Mitgliedern der Nationalmannschaft ist dieses Materialien auch ideal für Vertretungsstunden oder für die Zeit vor den Ferien geeignet.
Um Anspannung abzubauen, eignet sich kaum ein Thema besser als der Kampfsport. Hier können SuS gleichermaßen in allen Altersgruppen miteinander Sport treiben – und dabei ganz von selbst aufgestaute Energien loswerden.
Das Mit- und Gegeneinander kann im Sportunterricht zu einem attraktiven Gegenstand für die SuS gemacht werden, mit nicht zu unterschätzendem pädagogischen Potenzial. Informationen für die Lehrperson sind enthalten.
Die SuS steigern ihre Kompetenzen von kleinen Rauf- und Kampfspielen im Sportunterricht bis hin zu komplexen Techniken des Judo.
Mit Thai Bo erlernen die SuS auspowernde Fitness. Durch einfache, aber mitreißende Arm- und Schrittbewegungen verbessern sie ihre Bewegungskompetenzen.
In dieser Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe II zum Heftthema Körpersprache geht es um die Kampfsportart Judo. Es wird eine Unterrichtseinheit in einem Grundkurs (überwiegend Mädchen) beschrieben, deren Hauptaspekt auf den sich körpersprachlich zeigenden Deutungen des Bewegungsgeschehens wie Vertrauen, Angst, Aggressivität, Verantwortung, Unsicherheit, Mut, Risikobereitschaft, Grenzen liegt. Der Akzent auf Wahrnehmung und Partnerschaftlichkeit soll das Lesen und Verstehen von Körpersprache im Judo fördern.
Die SuS begehen körperliche Auseinandersetzungen unter Einhaltung von festen Riten und Regeln. Sie sammeln neue Körpererfahrungen und schulen ihre Bewegungskompetenz.
Kampfsport in der Schule kann einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung und zur Sozialisation der SuS leisten. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.