Unterrichtsmaterialien Spanisch: Friedrich Verlag
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Una idea genial, el Deutschland-Ticket… ¿no es así?Wie erklärt man einem spanischen Austauschstudenten die kontroverse Diskussion über das Deutschland-Ticket? – Diese Unterrichtsidee zur Sprachmittlung legt einen besonderen Fokus auf die Förderung der mündlichen Produktion im Spanischen und nutzt hierzu Übersetzer-Apps mit Spracherkennungsfunktion, um das autonome und selbstreflexive Lernen zu stärken. Lernprodukt ist eine Sprachnachricht für den spanischen Austauschstudenten.
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Übungen zur TextproduktionLernende scheinen oft mit kreativen Aufgabenstellungen überfordert zu sein. Dies liegt auch daran, dass sie grundlegende Kenntnisse zur Verknüpfung und Dramaturgie von Texten nicht bewusst anwenden. Des Weiteren fehlen ihnen u. U. Techniken, um ein empathisches Verständnis für andere Lebenswelten zu entwickeln.
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Investigar un crimen - Interaktive Krimirätsel zur Förderung der kommunikativen KompetenzMethoden des kooperativen Lernens, wie das Expertenmosaik oder das Mosaikrätsel, werden genutzt, um Krimiszenarien zu erarbeiten und den Täter zu ermitteln. Ausgehend von einer Wortschatzerarbeitung und gelenkten Rätseln werden die Aufgaben komplexer und enden in einem Krimi- Rollenspiel.
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„Una historia de amor y de amistad“ - Schüler der Sekundarstufe I erzählen Geschichten über Liebe und Freundschaft mithilfe selbst erstellter FotoromaneDie fotonovela ist eine besonders bei Jugendlichen beliebte Form für moderne „Love-Storys“. Sie zu produzieren, bedeutet eine Herausforderung auf mehreren Ebenen.
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Ein Unboxing-Video als alternative Prüfungsleistung im ersten LernjahrDie Schüler:innen stellen ihre Sprechkompetenz in einem kurzen Video über die eigene Lebenswelt, „Mi mundo“, unter Beweis. Durch kooperative Phasen und formatives Feedback in der Vorbereitung erhalten sie dabei individuelle Unterstützung.
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Adiós Vokabeltests und LückentexteSprachlernen in der Oberstufe verlangt den Schüler:innen Selbstständigkeit und Strategiewissen ab. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie sie lernendengesteuert und kompetenzorientiert mit einem digitalen Sprachportfolio ihren Wortschatz erweitern, bereits gelernte Strukturen sicherer verwenden und dabei langfristig nutzbare Strategien zum Vokabel- und Strukturenlernen erwerben. Dieser Prozess wird anhand eines Unterrichtsentwurfs zum Thema „Migration“ zur konkreten Anwendung gebracht.
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¿Qué tal el viaje? - Textanalytische Grundlagen und sprachliche Mittel für das Erzählen persönlicher ReiseeindrückeDer Artikel vermittelt textanalytische Grundlagen und wichtige sprachliche Mittel für das Verfassen einer Reiseerzählung.
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