Einheit • Friedrich • von Jochen Strathmann

„La guerra del agua“

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit dem Film „También la lluvia" für die Sekundarstufe II. Der Text erläutert den strategischen Einsatz des Sehverstehens zur Vermittlung des Themas Wasserkonflikt und bietet einen strukturierten Unterrichtsvorschlag mit Bildimpulsen und Aktivierungsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sehverstehen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Klassifizierung, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Audiovisuelle Medien, Werteorientierung, Zusammenhängendes Sprechen, Berichten und Beschreiben, También la lluvia, Bolivien, Lateinamerika, Südamerika, Bildbeschreibung, visuelle Kompetenz, Wasser, Umwelt

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Bilder und visuelle Darstellungen systematisch analysieren und interpretieren
Schüler entwickeln visuelle Kompetenz zur Entschlüsselung kultureller Codes
Schüler können ihre Wahrnehmungen und Interpretationen in der Fremdsprache verbalisieren
Schüler reflektieren interkulturelle Unterschiede in visuellen Darstellungskonventionen