Ganzes Werk • Friedrich
Sehverstehen
Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Sehverstehen" (visual literacy) für den Spanischunterricht behandelt die Entwicklung visueller Kompetenzen durch die Analyse von Bildern, Fotografien, Plakaten und Filmen. Das Heft enthält mehrere Beiträge mit didaktischen Konzepten und Arbeitsblättern zu Themen wie Día de los Muertos, urbane Jugendkulturen, visuelle Poesie, Aufklärungskampagnen, Picassos Guernica und dem Film "También la lluvia".
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Spanisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Bilder und visuelle Darstellungen systematisch analysieren und interpretieren
- Schüler entwickeln visuelle Kompetenz zur Entschlüsselung kultureller Codes
- Schüler können ihre Wahrnehmungen und Interpretationen in der Fremdsprache verbalisieren
- Schüler reflektieren interkulturelle Unterschiede in visuellen Darstellungskonventionen
Geförderte Kompetenzen
- Interpretation
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Medienanalyse
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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