Einheit • Friedrich • von Ursula Vences
Erzählt mal, wie das war!
Unterrichtsmaterial zur Behandlung von Zeitzeugnissen spanischer Gastarbeiterfrauen in Deutschland über drei Generationen. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur historischen Situation, eine Übersicht der Arbeitsmaterialien und methodische Hinweise zur Unterrichtsdurchführung mit Gruppenarbeit und Diskussion.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Convivencia intergeneracional
Gesamtes Werk - 8 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, Gastarbeiter, Integration, Inklusion, Generationenunterschiede, Migration, Deutschland und Spanien
10.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere
8 Seiten
Lernziele
- Schüler können Merkmale und Auswirkungen des demografischen Wandels in Spanien beschreiben
- Schüler analysieren Generationenkonflikte in authentischen Texten und Dialogen
- Schüler führen interkulturelle Vergleiche zwischen Generationen in verschiedenen Ländern durch
- Schüler verstehen die Perspektiven älterer und jüngerer Menschen durch Zeitzeugnisse und literarische Texte
- Schüler konzipieren Projekte zur Förderung von Solidarität zwischen Generationen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Recherchekompetenz
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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