Einheit • Friedrich • von Natascha Remmert

Solidarität zwischen den Generationen - Eine Lernaufgabe im Spanischunterricht

Methodische Hinweise und Unterrichtsüberblick zu einer Lernaufgabe im Spanischunterricht zum Thema „Solidarität zwischen den Generationen". Die Seite präsentiert den demografischen Kontext, die Lernziele und eine Übersicht der fünf Arbeitsmaterialien (hojas de trabajo) mit steigender Komplexität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Convivencia intergeneracional

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Strategien zur Texterschließung, Präsentationen und Vorträge, Solidarität, Generationenunterschiede, Jugendliche, Ältere Menschen, Europa, Spanien, Lateinamerika

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale und Auswirkungen des demografischen Wandels in Spanien beschreiben
Schüler analysieren Generationenkonflikte in authentischen Texten und Dialogen
Schüler führen interkulturelle Vergleiche zwischen Generationen in verschiedenen Ländern durch
Schüler verstehen die Perspektiven älterer und jüngerer Menschen durch Zeitzeugnisse und literarische Texte
Schüler konzipieren Projekte zur Förderung von Solidarität zwischen Generationen