Einheit • Friedrich • von Ana Cano Gómez

Manolito Gafotas y su madre - Una visión con humor de los conflictos entre padres e hijos

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsverlaufsplan zur Behandlung der Manolito Gafotas-Serie im Spanischunterricht. Die Seite bietet einen Überblick über die Buchreihe, die Familie des Protagonisten und die geplanten Unterrichtsmaterialien für vier bis fünf Unterrichtsstunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Convivencia intergeneracional

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, conflictos, padre y hijos, Eltern, Kinder, Familienstreitereien, Generationenunterschiede

7.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale und Auswirkungen des demografischen Wandels in Spanien beschreiben
Schüler analysieren Generationenkonflikte in authentischen Texten und Dialogen
Schüler führen interkulturelle Vergleiche zwischen Generationen in verschiedenen Ländern durch
Schüler verstehen die Perspektiven älterer und jüngerer Menschen durch Zeitzeugnisse und literarische Texte
Schüler konzipieren Projekte zur Förderung von Solidarität zwischen Generationen