Unterrichtsmaterialien Musik
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Einheit
Wie stelle ich die Mikrofone für die Vocals gut ein?Mit der Frage „Warum sind meine Vocals immer zu leise und wie setzen sie sich besser gegenüber der Band durch?“ starten wir in die Welt der Tontechnik. Für die Lösung dieser Frage ist das Zusammenwirken verschiedener Faktoren zu betrachten, die im Folgenden beleuchtet werden.
Musik
1-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenMusik1-6. KlasseGrundschule2 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Kunstlied trifft PopsongVom Popsong zum Kunstlied: Xavier Naidoo singt „Sie sieht mich nicht“; Heinrich Heines Gedicht „Ein Jüngling liebt ein Mädchen“; Robert Schumanns Kunstlied „Ein Jüngling liebt ein Mädchen; Kunstlied vs. Popsong – Ein Vergleich
Kunstlied8-10. KlasseGesamtschule9 SeitenKunstlied8-10. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Lapbook: Kunstlied und RapWas ist ein Kunstlied?; Was ist Rap?; Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Kunstlied und Rap; Kunstlieder – Vertonungen von Gedichten; Beispiel: Erlkönig von Johann Wolfgang von Goethe und Franz Schubert; Rap-Battle; Rap-Techniken am Beispiel von „Lass die Sonne rein“ (Die Fantastischen Vier); Beatboxing;
Kunstlied7-8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenKunstlied7-8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Das Thema der „Winterreise“ – Verwendung von Dur und MollM1 „Gute Nacht“ – Thema der „Winterreise“, Tongeschlechter; M2 Franz Schubert und das Kunstlied der Romantik; M3 Die Winterreise
Kunstlied10-13. KlasseGymnasium3 SeitenKunstlied10-13. KlasseGymnasium3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Eigenständige Analyse auf dem NotenblattM8 „Frühlingstraum“ – Ideen zur Vertonung; M9 Aspekte der Analyse beim Kunstlied; M10 Notentextanalyse am Beispiel „Frühlingstraum“
Kunstlied10-13. KlasseGymnasium5 SeitenKunstlied10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Vergleich der AnalyseergebnisseM12 „Einsamkeit“ – Musterklausur; M13 Anleitung zur schriftlichen Analyse und Interpretation eines Kunstliedes
Kunstlied10-13. KlasseGymnasium3 SeitenKunstlied10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Avec que la MarmotteDie SuS erarbeiten ein Lied von Beethoven, indem sie einen Text zu den geschichtlichen Hintergründen lesen, einen Lückentext dazu ausfüllen und das Lied mit ihrer Stimme, Melodie und Bassinstrumenten vertonen. Es sind Lösungen zum Lückentext enthalten.
Kunstlied5-8. KlasseRealschule16 SeitenKunstlied5-8. KlasseRealschule16 Seiten
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