Der Sommerkanon „Sumer is icumen in“ - Bearbeitungsmöglichkeiten in verschiedenen Handlungsfeldern
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über den mittelalterlichen Sommerkanon „Sumer is icumen in". Die Seite erläutert die Entstehung der Unterrichtsidee, die Bedeutung des Kanons in der Musikgeschichte und die pädagogischen Ziele der Einheit.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Stimme, Musikalische Formen und Gattungen, Spielen von Musikinstrumenten, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Instrumentenkunde, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Kanon, Orff’sches Instrumentarium, Darstellung von Musik durch Bewegung, Lieder zu bestimmten Anlässen, Jahreszeit, Naturkunst, Klangbilder, Fantasiereise, Stimmbildungsgeschichte, Begleitung
2.-6. Klasse
Grundschule
6 Seiten
Lernziele
Schüler können mittelalterliche und Renaissancemusik singen und spielen
Schüler verstehen die Entwicklung der Notenschrift
Schüler lernen Solmisation als Methode zur Tonhöhenbestimmung
Schüler können mittelalterliche Tänze ausführen und Bewegungen gestalten
Schüler kennen historische Musikinstrumente und ihre Klänge