Unterrichtsmaterialien Latein: Spracherwerb und Analyse
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Grammatikarbeit während der LektüreEinführung in die Problemstellung; Übergangslektüre; Kontinuierliche Lektüre; Autorenspezifische Grammatikarbeit; Grammatikarbeit und Interpretation; Wiederholung der Grammatik während der Lektüre; Praktische Hinweise; Literaturhinweise
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Die Ausgliederung der romanischen SprachenLautliche Entwicklungen; Morphologische Entwicklungen; Syntaktische Entwicklungen; Lexikalische Entwicklungen
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Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Oberstufendidaktik in den Alten SprachenDer Autor zeigt in seinem Beitrag, dass die Verbindung von Fachdidaktik und Fachwissenschaft im Studium für den Bereich der Alten Sprachen – entgegen gegenwärtigen Modeströmungen – beizubehalten ist.
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Digitale Medien in der WortschatzarbeitVisualisierung von Wortschatz; Digitale Vokabelkartei und ›Vokabeltrainer‹; Digitale Wortschatzübungen
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Schüler achten beim Übersetzen fast nur auf Vokabelbedeutungen - Teil 1Rekodieren und Dekodieren
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Schüler achten beim Übersetzen fast nur auf Vokabelbedeutungen - Teil 2Der Einsatz von Grammatik; Die Bedeutungswahl; Textverständnis und Bedeutungswahl
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Schüler achten beim Übersetzen fast nur auf Vokabelbedeutungen - Teil 3Methodische Anregungen für die Praxis
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