Arbeitsblätter für Latein: Grundvokabular

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Stundeneinstiege zum Wortschatz

Die Stundeneinstiege zum Thema „Wortschatz" wecken das Interesse der SuS und ermuntern sie, gleich loszulegen. Sieben unterschiedliche Methoden motivieren, leiten zu einzelnen Themen hin und festigen bereits Gelerntes. Sie bieten echte Kommunikationsanlässe, fördern die Konzentration der SuS und erfassen ihr Vorwissen zu verschiedenen Themen.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Grundlagen, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Fachdidaktische Grundlagen, Grundvokabular, Übertragen lateinischer Wortschatzkenntnisse auf andere Sprachen, Wortfelder, Fremdwörter, Tabu, Wörterschlange, serpens verborum, Kammrätsel, Buchstabenquark, litterae mixtae, Vokabeln wiederholen, verrückte Assoziationen, Vokabelfußball, certamen pediludicum, Orakel von Delphi, Schlüsselwort erfinden, Urbs, terra, flumen, Stadt, Land, Fluss, Pergamentprobleme, Kreuzworträtsel, Vokabelgeschichte, Activity, Pantomime

Latein Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 21 Seiten Auer

Erzählungen aus der Vulgata: Moral und Strafe als direkter Zusammenhang

Die SuS betrachten ein Bild und analysieren dieses. Dadurch aktivieren sie ihr Vorwissen zur Thematik. Zudem übersetzen und interpretieren sie die Bibelgeschichte von Sodom und Gomorra (Gen 19,1–9.14–29) in Form eines Unterrichtsgespräches. Mit Erwartungshorizont.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Anwenden der lateinischen Sprache, Methoden und Verfahren, Textsorten, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Techniken der Satzanalyse, Episch-narrative Formen, Arbeit mit dem Wörterbuch, Grundvokabular, Bibel, Hinweise für Lehrer, Erstellung Cluster

Latein Gymnasium 8-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Die Kritik an der Heeresreform des Marius

Die SuS beschreiben ein Bild zum Thema „Der Fahneneid als problematisches Bindeglied zwischen Soldat und Anführer“ und übersetzen Vergil mil. 2,5. Sie diskutieren die Problematik des Fahneneides in der Geschichte. Zudem übersetzen und interpretieren sie Exuperantius 9-13 und bewerten die Heeresreform des Marius. Mit Lösungen.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Anwenden der lateinischen Sprache, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Grundvokabular, Wortfamilien, Hinweise für Lehrer, Einrückverfahren

Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 8-11 . Klasse 4 Seiten Raabe

Curia – Fragen

Die SuS ordnen lateinische Fragepronomina zu ihrer deutschen Bedeutung zu. Zudem übersetzen sie einen Text und üben das Arbeiten mit dem Wörterbuch. Sie recherchieren zur römischen Ämterlaufbahn. Mit Lösungen.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Anwenden der lateinischen Sprache, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Wortarten und Formenbildung, Satzarten und Modi, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Grundvokabular, Pronomen, Satzarten, Interrogativpronomen, Fragesatz, Vokabelspiel, Catilinarische Verschwörung, cursus honorum

Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Latine loqui: Wortschatzeinführung

Die SuS lernen, Vokabeln aus dem Zusammenhang zu erkennen und sie situationsangemessen anzuwenden. Die Möglichkeiten der Wortschatzeinführung werden zudem durch Bildergeschichten erläutert.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Grundlagen, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Grundvokabular, Bildsymbole, Klassenraumvokabular, Verben konjugieren, Personalendungen, Rollenspiel, Bildbeschreibungen, Comic erstellen, Geschichte vortragen, Seefahrtsvokabular

Latein Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 10 Seiten VuR