Schüler achten beim Übersetzen fast nur auf Vokabelbedeutungen - Teil 2
Fachliche Hinweise zur Rolle von Grammatik beim Übersetzungsprozess mit Echtzeitanalysen von Schülerphasen. Die Seite zeigt anhand von Grafiken, wie Schüler Grammatik strategisch zur Problemlösung einsetzen, nicht als Ausgangspunkt des Übersetzungsvorgangs.