Unterrichtsmaterialien Latein: Grundvokabular

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Schüler achten beim Übersetzen fast nur auf Vokabelbedeutungen - Teil 3

Einheit

Schüler achten beim Übersetzen fast nur auf Vokabelbedeutungen - Teil 3

Methodische Anregungen für die Praxis

Grundvokabular

5-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Grundvokabular

5-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

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Mnemotechnische Verfahren beim Vokabellernen – eine Bestandsaufnahme

Einheit

Mnemotechnische Verfahren beim Vokabellernen – eine Bestandsaufnahme

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Kekse oder Vokabeln? - Zum Tag der offenen Tür

Einheit

Kekse oder Vokabeln? - Zum Tag der offenen Tür

Wie sieht der Latein-Stand beim Tag der offenen Tür oft aus – und wie geht es besser? In diesem Artikel wird ein kurzer Blick auf Zielsetzung und Zielgruppe geworfen.

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seite

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seite

Vokabellernen im altsprachlichen Unterricht

Einheit

Vokabellernen im altsprachlichen Unterricht

Das Ziel des Vokabellernens ist es, einen Grundwortschatz aufzubauen und parat zu halten.

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

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Aussprache und Intonation

Kausalsätze

Lateinische Redewendungen und Sentenzen

Lektürebegleitender Wortschatz

Lesen und Vortragen

Methoden und Verfahren

Satzbaupläne und Wortstellung

Satzwertige Konstruktionen

Textanalyse und -interpretation

Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche

Übersetzungstechniken

Verfahren des Wortschatz- und Grammatiklernens

Versgestaltung

Einheit

Ein Elternabend zum Thema Vokabellernen

Vokabellernen ist in erster Linie Hausaufgabe. Gerade jüngere Schülerinnen und Schüler brauchen dabei Anleitung und Unterstützung. Auch wenn die Eltern selbst keine Lateinkenntnisse haben, können sie dabei eine wichtige Rolle übernehmen, an die auch sie häufig erst herangeführt werden müssen. Mit Materialien für die Elternarbeit.

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Die Vokabelbox - Ein Instrument für schüler- und handlungsorientierte Unterrichtsphasen

Einheit

Die Vokabelbox - Ein Instrument für schüler- und handlungsorientierte Unterrichtsphasen

Karteikarten sind ein Klassiker der Mnemotechnik. Auf den neuesten Stand der Didaktik und der Lernpsychologie gebracht, eröffnen sie variantenreiche, fantasievolle und motivierende Möglichkeiten für Schüler und Lehrer – zuhause, aber auch im Unterricht, hier am Besten für die erste Spracherwerbsphase.

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Vokabelkartei

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und Portfolio

Einheit

Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und Portfolio

Die SuS lernen verschiedene Methoden kennen, mit denen sie das Vokabellernen für sich interessanter gestalten und so ihre Sprachkompetenz aufbauen können. Sie dokumentieren ihre Wortschatzarbeit in einem Lerntagebuch und einem Portfolio.

Vokabelkartei

5-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Vokabelkartei

5-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten