Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz „Nichts bleibt für immer" mit dem pompejanischen Graffito CIL IV 9123. Der Artikel beschreibt die Hinführung zur römischen Kursivschrift und die Gruppenarbeit zur Entzifferung und Übersetzung des Graffitos im Lateinunterricht der Sekundarstufe I.
