Einheit • VuR • von Christian Lung

Text und Monument - Teil 2

Arbeitsauftrag zur Analyse amphitheatralischer Praktiken, speziell der Venatio (Tierhetze) im antiken Rom. Schüler sollen lateinische Texte von Plinius Secundus Maior übersetzen und die Reaktionen des Publikums auf Tierkämpfe analysieren sowie einen Vergleich zwischen antiken und modernen Tierschutzvorstellungen anstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Text und Monument

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Latein

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung und Bedeutung des Kolosseums im Kontext der flavischen Herrschaft erklären
Schüler analysieren lateinische Originaltexte von Sueton, Martial, Cicero, Plinius, Tacitus, Augustinus und Seneca zur amphitheatralischen Aufführungspraxis
Schüler verbinden archäologische Überreste mit antiken Texten und Rekonstruktionszeichnungen zur Rekonstruktion historischer Praktiken
Schüler bewerten die amphitheatralischen Praktiken aus historischer und gegenwärtiger Perspektive kritisch