Arbeitsblätter für Latein: Lesen und Vortragen

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Pelliculam fabularem agamus! - Videoprojekte im Fach Latein

Eigene Filmproduktionen in lateinischer Sprache und zu antiken Themen steigern die Lernbereitschaft der Schülerinnen und Schüler, stärken Gemeinschaftsbewusstsein und werben in der Öffentlichkeit. – Eine Anregung und Anleitung zum Selbermachen.

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Keywords Latein, Methoden und Kompetenzen, Lesen und Vortragen, Textanalyse und -interpretation, Interkulturelle Kompetenz

Latein Sekundarstufe 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Vergils Eklogen im Lateinunterricht

Dieser Beitrag will dazu anregen, Vergils Hirtengedichte (Eclogae oder Bucolica) als Ganzes zu betrachten und ihre Eigenart im Vergleich mit Vorgänger (Theokrit) und Nachfolger (Calpurnius Siculus) deutlich zu machen.

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Keywords Latein, Methoden und Kompetenzen, Welterfahrung in poetischer Gestaltung, Textanalyse und -interpretation, Lesen und Vortragen, übersetzung, vergil, metrik

Latein Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

DU bist Latona - Szenische Interpretation am Beispiel von Ovids Metamorphosen

Mit den verschiedenen Formen des szenischen Interpretierens schaffen die Schüler eine nonverbale Übersetzung antiker Texte. Auf diese Weise können durch gemeinsame Reflexion und die Rückbindung an die literarische Vorlage emotional aufgeladene Situationen besser nachempfunden und bewertet werden. Nach einer Einführung in Methoden szenischen Arbeitens demonstriert die Autorin szenisches Interpretieren am Beispiel von Ovids Metamorphosen (die lykischen Bauern; Apoll und Daphne)

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Keywords Latein, Welterfahrung in poetischer Gestaltung, Methoden und Kompetenzen, Textanalyse und -interpretation, Lesen und Vortragen, ovid

Latein Sekundarstufe 5-13 . Klasse 11 Seiten Friedrich

Experten gesucht!

In jeder Klasse gibt es Experten für ein bestimmtes Thema. Besonders jüngere Schülerinnen und Schüler lassen sich mit dieser Anerkennung motivieren und in die Zusammenarbeit einer Klasse integrieren.

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Keywords Latein, Deutsch, Deutsch_neu, Methoden und Kompetenzen, Sprache, Sekundarstufe I, Sprachbewusstsein, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen und Vortragen, Sprachreflexion, Grammatik

Latein Sekundarstufe 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Einer für alle und alle für einen - Kooperatives Vokabellernen im Lateinunterricht

Schüler unterstützen sich gegenseitig im Lernprozess und verbessern damit neben der fachlichen auch ihre methodische und soziale Kompetenz. Der Lehrer übernimmt in dieser Unterrichtsphase idealerweise die Rolle eines Coaches, der die Teams vorbereitet un mit ihnen die Ergebnisse auswertet.

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Keywords Deutsch, Latein, Lesen, Sprache, Methoden und Kompetenzen, Schriftspracherwerb, Sprachbewusstsein, Lesen und Vortragen, Wortschatz, Grammatik

Latein Sekundarstufe 5-9 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Petrons „Witwe von Ephesos“ als Vergil-Parodie

Mit der Witwe von Ephesos greift Petron auf eine griechische Vorlage zurück und gestaltet die Protagonisten in Kontrast zu denen der Dido-Episode bei Vergil. Dies wird besonders deutlich, wenn man die konservative Bearbeitung derselben Vorlage bei Phaedrus einbezieht.

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Keywords Latein, Welterfahrung in poetischer Gestaltung, Methoden und Kompetenzen, Lesen und Vortragen, Textanalyse und -interpretation, übersetzung, textverstehen und -erschließung, vergil

Latein Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Filme von Schülern für Schüler - Zwei Praxisbeispiele für Filmprojekte im Lateinunterricht

An zwei Beispielen zeigt der Beitrag, wie eigenproduzierte Filme nicht nur den Unterricht der aktiven Lerngruppe bereichern, sondern auch als Rezeptionsdokument in nachfolgenden Klassen unter verschiedenen Aspekten verwendet werden können.

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Keywords Latein, Das öffentliche Leben, Gesellschaft und Alltag, Methoden und Kompetenzen, Geschichte Roms, Lesen und Vortragen, Caesar, römische männer- und frauengestalten, das öffentliche leben, plätze in rom, cato

Latein Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Präsentationen im Lektüreunterricht

Moderne Präsentationsformen laufen oft Gefahr, zum Selbstzweck zu werden. Damit dies vermieden wird, gilt es, einige Aspekte wie Auswahl der passenden Textgrundlage, die Formulierung der Aufgabenstellung oder differenzierte Bewertungskriterien zu berücksichtigen. In den Materialien sind zwei Bespielaufgaben für Präsentationen beigefügt (eine Einzel- und eine Kleingruppenarbeit, Stufe I3).

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Keywords Latein, Methoden und Kompetenzen, Lesen und Vortragen, Textanalyse und -interpretation

Latein Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich